三下扩句和缩句--讲课(终结版).pptVIP

扩句和缩句 扩句 1、做题时找找句子中能扩的部分有哪几处。 2、扩句不能改变句子的原意。 3、扩充内容一般不少于两处。 快乐（）小鸟 高兴（）跳起来 仔细（ ）看 严厉（）老师 不安（）爬动 他( )妈妈 哭（）很伤心 可爱( )花儿 用力（ ）踢 慢慢（）走路 扫（ ）真干净 谁( )橡皮 清清( )河水 开心（ ）笑 笑（ ）多甜啊 安静（ ）连一根针掉在地上都能听见。 A、的 B、地 C、得 走( )很快 踩( )稀烂 大声（）叫 认真( )听 漂亮（ ）衣服 疼( )直叫唤 巨大( )变化 瘦( )皮包骨头 红( )发紫 激动( )说 气( )双脚直跳 理解( )十分深刻 乐( )合不拢嘴 慢慢( )走 大( )很 A、的 B、地 C、得 妈妈讲故事。 （谁的妈妈？在什么地方？怎样地讲？讲什么故事？） 1、太阳升起。 金色的太阳慢慢地升起。 金色的太阳从东方慢慢地升起。 练习： 1、爷爷讲故事。 2、月亮爬上树梢。 3、阳光照耀着草原。  缩句 缩句与扩句恰好相反，就是去掉句子中的“枝”和“叶”，保留其主干。缩句可以帮助我们准确理解句子的意思。 1、“的”、“地”以及前面的词语去掉、“得”以及后面的词语去掉； 快乐的小孩、慢慢地说话、高兴得跳起来 激动得说不出话、严厉的老师 2、去掉表示数量、时间、地点、方向、颜色、程度（如：十分、非常、很、特别......）的修饰词，去掉“在......中/里/上/下” 红蜻蜓，一棵树，红艳艳的花朵、成千上万的小鱼 十分美丽的衣服、书包里的书、在桌子上的苹果 3.如果句子中有“着”、“了”、“过”，一定不要去掉。 他慢慢地睡着了。 缩句后只剩下： 谁干什么？ 谁是什么？ 什么怎么样？ 1、几位学生被严厉的老师狠狠地批评了。 学生被老师批评了。 2、宽阔的道路上挤满了千千万万的车。 道路上挤满了车。 3、在我家院子里，爷爷种了许许多多很漂亮的花。 爷爷种了花。 4、夏天的天气热得像个大蒸笼。 天气热。 5、前天早上九点，我们学校举办了精彩的六一儿童节汇演。 学校举办了汇演。 1、我那美丽善良的妈妈给我买了一件漂亮的毛衣。 妈妈给我买了毛衣。 2、胆小的明明慢慢地走过宽阔的马路。 明明走过马路。 3、六一日那天，全铜梁区的学生们度过了一个十分快乐的儿童节。 学生们度过了儿童节。 4、在我家的阳台上，妈妈专门修建了一个狗窝。 妈妈修建了狗窝。 一条快活的河流不分日夜地向前奔流。 河流奔流。 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。 父亲取出手枪。 一刹那间，这深红的东西发出夺目的光芒。 东西发出光芒。 桂林的水静得让你感觉不到他它在流动。 水静。 1、在我们学校，有一位老师的发型特别漂亮。 2、工人宿舍门前的草地上开满了五颜六色的野花。 3、穿着新衣服的孩子们喜气洋洋地参加有趣的活动。 4、一位船员在一所普通的乡村小学上了一节他终生难忘的语文课。 6、今天早上，胆小的小明着急得没办法。 7、这是铁路线上的一个小站。 扩句：1、我们走过来 2、蜜蜂飞来飞去。 3、爷爷钓鱼。 4、阳光照着大地 我的战友邱少云壮烈地牺牲了。 邱少云牺牲了。 水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下摆动着身子。 禾苗摆动着身子。 蜜蜂在即将凋谢的花朵中间“嗡嗡”叫着。 蜜蜂叫着。 哥哥的发型很漂亮。 桌子上放着许多空白的签条和杂志订户的名册。 凡卡斜着眼看了一下那个昏暗的神像。 她激动得眼泪都快流出来了。 欢乐的歌声回响在平静的湖面上。 美丽的蝴蝶慢慢地飞走了。 人们都忍不住惊讶地呼喊起来。 小明着急得没办法。 罗丹刻了一座美丽的女像。 缩写句子练习： 1．?? 打柴的孩子吃力地背着满满一大包柴火。 2．?? 雄伟的大坝凝聚着人民群众的热情。 3．?? 我们在教室里大声地读着古人的诗句。 4．?? 北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架。 5．?? 巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。 6．??勤劳的蜜蜂在五颜六色的花朵中飞舞。 7．?? 微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。 8．?? 一位船员在一所普通的乡村小学上了一节他终生难忘的语文课。 9. 毛主席发出了向全国进军的命令。 缩写句子练习： 11．? 这是铁路线上的一个小站。 12．? 大家热情地欢迎了远方的客人。 13．? 悦耳的鸟叫声从远处的山林里传来。 14．?