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- 2019-09-23 发布于天津
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第课时生活中的杠杆学习目标能根据一定的标准对杠杆的使用特点以及作用效果等进行分类知道生活中杠杆的一些应用进一步巩固学习杠杆的相关知识学习重点杠杆的分类与识别学习难点能正确地在周围生活中发现和分析各种杠杆具有利用杠杆方便自己工作的意识行为提示用双色笔将学习目标中行为动词标出来解读学习目标引入新课规律总结判断杠杆类型的方法方法一首先找到支点分析哪个力是动力哪个力是阻力比较动力臂跟阻力臂的长短确定杠杆的类型方法二设想让杠杆绕支点转动比较动力作用点和阻力作用点移动的距离确定杠杆类型如果动力作用点移动的距
第2课时 生活中的杠杆
【学习目标】
1.能根据一定的标准对杠杆的使用、特点以及作用效果等进行分类。
2.知道生活中杠杆的一些应用,进一步巩固学习杠杆的相关知识。
【学习重点】
杠杆的分类与识别。
【学习难点】
能正确地在周围生活中发现和分析各种杠杆,具有利用杠杆方便自己工作的意识。
行为提示:
1.用双色笔将学习目标中行为动词标出来。
2.解读学习目标,引入新课。
规律总结:
判断杠杆类型的方法:
方法一:首先找到支点,分析哪个力是动力,哪个力是阻力,比较动力臂跟阻力臂的长短,确定杠杆的类型。
方法二:设想让杠杆绕支点转动,比较动力作用点和阻力作用点移动的距离,确定杠杆类型,如果动力作用点
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