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小学教师的工作总结参考范文 　　 　　以下是范文为大家收集整理好了小学教师的工作总结20xx，供大家参考! 　　 　　又过了一个学期，时间过得非常得快。 　　 　　仿佛这一整个学期，都在忙忙碌碌中度过。 　　 　　回顾这个学期以来，我在教学上所做的工作，我从教学和科研两方面进行总结。 　　 　　教学 　　 　　这一个学期的课堂教学，我更侧重于学生知识点的落实，尽量把每节课重难点解决好。 　　 　　并及时登记好学生哪里学得不完善的地方，以便在复习时集中突破。 　　 　　这个学期，几乎每堂课我都给学生听写，首先把好学生的单词关，学生写不出来的，多听几次，多重复，多侧重，多督促，从期末考试学生写单词的情况来看，学生在这一块确实相对于上个学期有了进步。 　　 　　在小学阶段，单词还是学生的重点，所以对于单词的识记应当首先放在首位。 　　 　　然后，对于课文的背诵，我也重视起来，原以为学生能读就好，不一定要背诵课文，背了反而加重学生的负担。 　　 　　然而，如果不要求学生背课文的话，学生就会养成一种惰性，不会严格要求自己，他们会认为过得去就行了。 　　 　　相反，对课文进行背诵，是对学生记忆的一种强化，学生从不会背到会背课文的这一过程，就已经不断地在强化记忆，不断地加深印象和理解。 　　 　　因此，背课文是提高学生学习英语的一个途径。 　　 　　另外，本学期，我采用了奖励的方法，将学生的抄写作业、听写、单词课文的背诵、课堂表现等分类评比，并根据学生的基础将他们分为三个层次，每周对他们进行英语之星的评比和奖励，以此鼓励学生学习英语，爱好英语。 　　 　　从效果上来看，学生学习的积极性真正比上学期有了很大的进步，学习的态度也越来越好。 　　 　　这个学期，我也加强了培优补差工作，尖子生除了立足于课本之外，我还辅导她们参加校内外各种各样的比赛，以提高她们的英语综合能力。 　　 　　对于中下生，我尽量进行一对一的辅导。 　　 　　因为我发现，如果把中下生集中在一起教，总有那么些个学生不愿听。 　　 　　一对一的话，学生感受到了老师对他们的关注和重视，于是自己也重视起来。 　　 　　而且我在辅导他们的时候总是让自己有耐心起来，因为要是连我都没有耐心的话，学生又怎么会好好听呢? 　　 　　在教学工作之余，我还参加教学科研，坚持参加区和科组的英语教研活动，并参加xx部落的网络教研活动。 　　 　　另外，我还申报了小课题。 　　 　　虽然到最后，并没有通过，但是这个过程中，我有尝试过。 　　 　　有失败就会有成功。 　　 　　明年我还要再来。 　　 　　在教科研方面我认为自己还有以下几方面做得不够。 　　 　　第一、对于教材还吃得不够透。 　　 　　我认为可以从“文本再构”这一理念出发，进行文本和资源的整合。 　　 　　尽量把知识点做到深入浅出。 　　 　　第二、对学法缺乏有效的指导。 　　 　　比如学生在平时几次考试中，听力和写作丢分比较严重，虽然也给了学生一些做题的方法，但中下生在这方面还是有所欠缺。 　　 　　时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 　　 　　一、课堂教学： 　　 　　坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。 　　 　　努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。 　　 　　注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 　　 　　不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。 　　 　　毕竟三者是相互作用、相互促进的。 　　 　　掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 　　 　　二、课堂管理： 　　 　　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。 　　 　　努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 　　 　　对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 　　 　　不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。 　　 　　总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。 　　 　　所以给他们的环境较为宽松。 　　 　　致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。 　　 　　因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。 　　 　　还有，幽默力量运用不够。 　　 　　三、课外兴趣活动： 　　 　　为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生。 　　 　　兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。 　　 　　不收任何费用。