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年小学语文教研工作总结 　　 　　20XX年小学语文教研工作总结作为小学的语文老师，在一个学期教育工作完成后，我们应该写好工作总结!在此，提供几篇20XX年小学语文教研工作总结范文给大家参考，大家可以阅读范文，整理自己的思路~! 　　 　　20XX-20XX年终第一学期语文教研组工作总结范文【1】 　　 　　学期工作即将结束。 　　 　　本学期在学校领导的正确指导下，语文教研组全体教师积极响应学校的工作安排部署，较好地地完成了学期教学任务。 　　 　　回顾这半年的教学工作，语文教研组工作总结如下。 　　 　　一、教学过程严格规范，强化过程，注重成效 　　 　　本学期语文组积极配合教导处，抓好备课、上课、作业批改、学生辅导、测验等常规教学的几个基本环节，严把教学质量关。 　　 　　1、抓好备课、上课、作业批改环节，规范教学常规管理，强化教学过程管理。 　　 　　本学期进行了备课、作业批改等常规检查，大家能进行及时的查漏补缺，有力地保证了教与学的效果。 　　 　　2、抓好学生的早读、辅导工作，鼓励学生参与活动，促进学生和谐发展。 　　 　　根据学校的要求，结合学科特点，从总体上看，本组教师加强了学生的早读管理，并能合理地安排课外阅读，从一定程度上扭转了学生读死书、死读书的现象，注重了学生综合素质的提高。 　　 　　并能积极鼓励学生参与各种语文实践活动，注重了学生知识运用能力的培养。 　　 　　可以说，这是我们教师教学观念转变的一个可喜变化，做到了与时俱进，融入了时代发展的开拓精神，使语文教学更富成效。 　　 　　3、抓好各学段教学目标的落实，强化学生的写作训练，逐步改变我校学生习作薄弱的现状。 　　 　　按照学期计划，本学期，我们坚持做到作文早起步与学生习作日常化，完成学期大小作文各八篇，教师详批2篇的目标，经检查，大部分班级抓的较好。 　　 　　并积极抓好学以至用，港湾文学社组织学生参加现场作文比赛活动，各班参加踊跃，成绩显著。 　　 　　二、教研活动扎实有效，促进交流，提高素质 　　 　　本学期，教学研究仍是本组的工作重点，按计划地开展了以下教研活动 　　 　　1、开学初，按照学校部署，教研组积极配合教导处深入课堂，开展“推门听课”活动，进行随堂教研。 　　 　　尤其是加强了对新教师常规的指导，并对教师的上课情况进行及时的沟通、交流，极大地促进了上课环节的实效。 　　 　　2、组织本组成员开展了3次集体备课活动。 　　 　　课题分别为：《吆喝》、《大自然的语言》、《皇帝的新装》。 　　 　　组员积极参加讨论，集思广益，形成三个完整的教案。 　　 　　3、围绕学校“课堂大舞台，人人展风采”这一活动主题，开展组内公开课活动，按照学期初的计划，陈雪燕，李芬芬，周美花三位老师分别进行了公开教学，课后组织了评课交流，达到了促进提高的目的;尤其是在课后的教研交流中，气氛积极热烈，此种教研活动深得组员好评。 　　 　　当然，以上教研活动的成效，与参与教师的自身努力分不开，也是我组扎实进行交流研讨的结果。 　　 　　通过结合不同形式的课堂教学，进行实际的交流研讨，既活跃了教研氛围，又增强了教研实效，使全组教师在教研中得到了提高，避免了教研活动的走形式。 　　 　　三、学生活动丰富多彩，巩固知识，强化实践 　　 　　素质教育是时代的要求，是社会发展的要求。 　　 　　语文是一门基础性的工具学科，重要的不仅是要教学生学会知识，更要教会学生会学会用知识。 　　 　　籍此，语文组举行了一系列的学生实践活动，深受广大学生的喜爱，取得了一定的成效。 　　 　　1、按照教研组工作计划，xx年1月3日开展了港湾文学现场作文比赛，有力地促进了作文训练和习作兴趣培养; 　　 　　2、组织学生积极参与县正文比赛活动(节能减排)，在学生努力和语文教师的大力支持下，我校共有2篇习作获学区一等奖，多篇二三等奖，既激发了学生们参与课外活动的积极性，又扩大了学校的影响力。 　　 　　3、加强了图书管建设，组织学生管理好图书管。 　　 　　勉励全体同学“读书好，好读书，读好书。 　　 　　” 　　 　　4、组织全校学生硬笔书法比赛活动。 　　 　　四、加强业务能力建设，完成目标任务 　　 　　语文组是一个团结奋进、充满活力的集体，一学期来，大家都能立足本职，严格备课、上课、作业批改、自习辅导等环节，积极参与各种业务学习，做好笔记，能够相互之间进行听课和交流，写好听课记录，业务研讨氛围浓厚，有教学反思和检测分析。 　　 　　能按时完成学科计划及复习措施，能结合教学实际，有针对性地制定措施，整个学科协调发展，势头良好。 　　 　　加强教研组阵地建设，按时更换出版教研组专栏。 　　 　　经过学校的几次