新课标视域下初高中数学衔接教学的路径探索与实践研究.docx

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2025-03-17 发布于上海
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新课标视域下初高中数学衔接教学的路径探索与实践研究

一、引言

1.1研究背景

随着教育改革的不断深入，新课标在全国范围内逐步推行，为数学教育带来了全新的理念和要求。新课标强调培养学生的核心素养，注重学生的全面发展和个性化学习，这对初高中数学教学产生了深远的影响。

在内容方面，新课标下的初中数学更加注重基础知识的掌握和基本技能的训练，强调数学与生活的联系，注重培养学生的数学应用意识。例如，在函数部分，通过引入大量实际生活中的例子，如水电费的计算、出租车计费等，帮助学生理解函数的概念和应用。而高中数学则在此基础上进一步深化和拓展，更加注重知识的系统性和逻辑性，强调数学思想和方法的渗透。在函数的学