福建省建瓯市第二中学2016届中考语文专题复习亲情作文指导课件(精)精编版.pptVIP

①引用法：引用名言或诗句、歌词 例一： “随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”唱着这首充满激情的歌，我要努力地向前远航，因为前进，所以我快乐！ 《远航》开头 例二： “不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的“。正如希腊诗人乔治·赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香的人生路。 《坚守的路》结尾 例三： “长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。早知如此绊人心，何如当初莫相识。”泪光中您深情地朗读，我们知道，三年同窗情，全在这首词中。 《怀念同窗的日子》结尾 ②修辞法：运用修辞，使语言精彩 例一： 升起心中的太阳，友情变得像舞蹈那样婀娜动人；升起心中的太阳，生活变得像鲜花那样美丽芬芳；升起心中的太阳，世界变得像油画那样多姿多彩。 《升起心中的太阳》结尾 例二： 我的天空是无拘无束的，也是快乐自在的。在属于我的天空里，布满的都是美好的梦想，它是一株美丽的薰衣草，安静地在我的心空里绽放着诱人的花朵，弥漫着沁人心脾的芳香。 《敬畏生命》结尾 ③写景法：描绘景物。 例一： 晚上没有月亮，薄纱般的雾霭从地平线上悄然升起，依稀可见的几颗小星粘在夜空，有一种醉人的香甜。 《熟悉的地方也有风景》开头 例二： 秋风裹着夕阳，映照在落叶纷飞的梧桐树上，落叶间一个孩童在满头白发的奶奶怀里恬淡地睡着…… 《曾经拥有的幸福》结尾 ③呼应法：首尾呼应。 例1：在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚……它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到了师生间相信相依，亲密无间的境界。（《合作》结尾） 感染力强 生动的语言可以使文章富有感染力。同时， 用画龙点睛式的议论或抒写自己的感受充分表达自己的情感，更能增强文章的感染力，打动人心。 母亲的心，是那样容易从儿女那儿获得快乐和满足。她给予得那样多，要求的，却那样少。 学习方法——老师是如何议论的 写给未来14岁儿子的一封信 孩子，14岁的你，一定想不通妈妈为什么看不到你已经长大，为什么不理解你需要独立和宽松的想法吧？ 可是孩子，现在你三岁，在你的心目中，你的妈妈是天下最能干漂亮的，无人能比；你的妈妈是天下最亲爱的，谁也不能代替。 妈妈去上班了，你真心实意地哭得声嘶力竭；妈妈回家了，你欢呼着张开小手紧紧拥抱；不论妈妈去哪，你都哀哀地求着妈妈带上你。 小小的你精力充沛，喜欢在家里冲锋陷阵，妈妈一遍遍地帮你、教你收拾，一次次费尽心机藏起危险品，原谅你弄丢弄坏重要物品。 于是，妈妈习惯了你的依赖，习惯了陪你抱你，习惯了照顾你宽容你。 孩子，妈妈用了十多年的时间陪伴你长大，习惯有你的生活，你能不能也给妈妈一点时间，去习惯你的长大，去习惯你的独立？ 当妈妈习惯性地把你当孩子的时候，你能不能像妈妈现在对你一样，多一点耐心？ 当妈妈想和你在一起的时候，你能不能像妈妈现在对你一样，多一点陪伴？ 当妈妈说了你不爱听的话，做了你不喜欢的事，你能不能像妈妈现在对你 一样，多一点宽容？ 这个世界上，有一种爱，无论你身在何方，无论你身处何境，无论时光荏苒，无论生老病死，都不会减少一分一毫，这种爱，是亲情之爱；个世界上，有一种人，无论你是否可爱，无论你是否优秀，无论你是否在意，无论你是否回报，都无怨无悔地为你付出，这种人，是亲人。当你厌烦于母亲的唠叨时，当你不耐于父亲的管束时，你可曾想过，这正是身为父母的一颗无微不至的心；当你为朋友两肋插刀时，当你为小说电视上的种种情感热泪盈眶时，别忘了，你的身边，有最无私最伟大，最值得你感动，最值得你珍惜的——亲情。 现在想想你的亲人，想想他们对你的关心和爱，想想他们为你们所付出的一切，想想你曾为他们做过什么……现在，你想对他们说些什么呢？ 把你对亲情的感悟，把你想对亲人说的话写入作文中，就能起到画龙点睛，感染人心的作用。 亲情类作文 写作指导课 亲情类作文易出现的问题 虚假空洞，平淡粗糙，落入俗套，主题不鲜明， 缺乏感染力。 优秀的亲情类作文标准： 主题突出，感情真挚，描写细腻，语言优美，构思精巧，感染力强。 主题突出 围绕“亲情”安排材料，最能表现中心的详写。 “亲情”——表现亲人如何爱自己，或自己如何爱亲人。 感情真挚 选择真实的材料，表达真实的情感，并不是说要严格按照实情去写，而是基于真实的情感，材料来