用相同的材料印证不同的话题与观点.pptVIP

用相同的材料印证不同的话题与观点 教 学 目 标 一、搜集、归类、整合课外写作材料、文本写作材料。 二、学会分析用相同的写作素材来印证不同的话题和观点。 教 学 程 序 一、搜集、分析材料为印证观点作基础 材料一：死神也怕咬紧牙关 罗伯特和妻子玛丽终于攀到乐山顶。 但悲剧发生了，罗伯特一脚踩空，高大的身躯前后一晃，随即向万丈深渊滑去。周围是陡峭的山石。没有抓手的地方。短短的一瞬间，玛丽就明白发生了什么事情，下意识地，她一口咬住了丈夫的上衣，当时她正蹲在地上拍摄远处的风景，同时，她也被惯性带向沿边，仓促之间，她抱住了一棵树。 罗伯特悬在空中，玛丽牙关紧咬，你能相信吗？两排洁白细碎的牙齿承担了以个高大魁梧的躯体的全部重量。 一个小时后，过往的旅客救了他们。而这时的玛丽，美丽的牙齿和嘴唇早被血染得鲜红鲜红。 有人问玛丽如何能挺那么长时间？玛丽回答：“当时，我头脑里只有一个念头，我一松口，罗伯特肯定会死。”几天后，这个故事像长了翅膀一样飞遍了世界各地。人们发现，死神也怕咬紧牙关。 材料二：对自己说“不可能” 约翰·库缇斯是一位残疾人士，他只有一半的身子，没有腿，只有上半身，当时接生他的医生就告诉他的父母说：“能活一个星期，就很了不起”。 2005年，世界上最著名的残疾演讲大师约翰·库缇斯在中国巡回慈善演讲《别对自己说“不可能”》。他没有腿也不依靠轮椅的生活、移动和存在，却形成了世界级的自尊、自信和自立。他使我们所有人想到祝福,和在我们面前的无限的可能性。他天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他的演讲雄伟壮丽，有清晰地头脑和很好的幽默感，他曾在全世界给千千万万热情、热切的人们作演讲。他认为：“无论你自己多么的不幸，在这个世界上永远有比你更不幸的人”。 材料三：前任美国总统林肯的简历 1809年，出生在寂静的荒野上的一座孤独的小木屋。 1816年，7岁，全家被赶出居住地。经过长途跋涉，穿过茫茫荒野，找到一个窝棚。 1818年，9岁，年仅34岁的母亲不幸去世。 1831年，22岁，经商失败。 1832年，23岁，竞选州议员，但落选了。想进法学院学法律，但进不去。 1833年，24岁想朋友借钱经商，年底破产。接下来花了16年，才把这笔债还清。 1834年，25岁，再次竞选州议员，竟然赢了。 1835年，26岁，订婚后即将结婚时，未婚妻死了，因此心也碎了。 1836年，27岁，精神完全崩溃，卧病在床6个月。 1838—1854期间五次竞选五次落选. 1856年，47岁，在共和党的全国代表大会上争取副总统的提名，得票不到100张。 1858年，49岁，再度参选参议员，再度落选。 1860年，51岁，当选美国总统。 材料四：（文本材料） 史铁生——在他活到最狂妄的年龄时，双腿突然站立不起，这意外的沉重打击，曾经有过放弃生命的念头，然而地坛的一切给了他感悟生命的最高境界，靠自己的努力奋斗，打造出属于自己的一片天空。 ——奋斗中彰显了生命的美丽。 材料五：（文本材料） 史学家司马迁——人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。他经历了人世间最大的不幸。却没有放弃过生命，把著书立说看的比生命更为重要，忍辱负重，完成了我国第一部纪传体史书《史记》，鲁迅先生评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁在执着的追求中，谱写了生命的不朽乐章，为世人所敬仰。 材料六：（文本材料） 贝多芬—— 伟大的音乐家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。四岁练琴，八岁举办音乐会，十二岁得天花，二十八岁失聪，晚年全聋。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，以顽强的毅力向命运挑战，最终完成《命运交响曲》、《英雄交响曲》。他的创作体现了巨人般的性格，留给世人精神上极大地鼓舞，留给世界以强烈的震撼。 ——“谁也别想战胜我，我要死死扼住命运的咽喉”。 材料七：诠释生命（文本） “使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”。是泰戈尔对人生诗意的诠释； “天生我材必有用”。是李白对生命价值个性的诠释； “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。是范仲淹对人生感悟的最高境界。 每个人都是一页写满了文字的纸，请以“诠释生命为话题”写一篇作文。 材料八：阅读下面的材料，然后按照要求作文 一只狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，有编号，有日期，有圆圆的公章，旁边还有个签名。 他想，自己将其摘去是不行的，得合法地摘下标签。他愤愤地质问胡狼：“我是不是狮子？”“你是。”胡狼慢条斯理地回答，“但依照法律，你是以头驴。” “怎么会是驴，我出来不吃干草！” “我是不是狮子？”他向袋鼠询问答案。 “你的外表，无疑有狮子的特征。”袋鼠说。“可具体是不是狮子我也说不清楚！” 狮子又去问驴，驴说：“你倒不是驴，可也不再是狮子！” 狮子徒劳地追问，低三下四，他求狼作证，又向豺狗解释。同情狮子的