《元曲五首》导学案.docVIP

PAGE PAGE 1 《越调?天净沙 秋》 1、“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”作者描写了一幅怎样的秋景图？请简要赏析。 白朴用如椽之笔，在不着一个谓词的的情况下，巧妙地并列六组名词来描摹了一幅地面与天空的和谐画面：日头平西，落霞满天，小村披拂着斜晖；炊烟袅袅几如凝止，老树枝桠不动纹丝，乌鸦树羽辍立枝头。作者用代表秋日秋景的六组意象为我们营造了萧瑟的气氛。 2、一二两句景物共同特点是什么，与“一点飞鸿影下”景物特点有什么不同。请简要分析。 一二两句为静景。开篇作者铺排了六组静景，各具鲜明的内容形象，而无不饱含秋意，向我们描绘了一幅萧瑟的秋景图，是静景。 “一点飞鸿影下”一句作为“飞鸿”，又是“一点”，又是“影下”，说明远而且疾。作者在写作这大片的静止秋景中，突然增加了掠来一只大雁，飞下地面，为动景。这一动态的骤然出现，打破了静景的观照，使人心神为之一振，增添了画面的动态美。原本萧瑟的画面转成了活跃，寂寞的秋景彷佛也展现了另一种鲜活的生气 3、重点赏析，最后两句作者写了哪些意象，描绘了一幅怎样的画面。请从不同角度赏析。 视角的变化。首先是视角上的远近结合，远处是秋山和秋水；近处是秋天的各色植物，高处为山，地处为水。作者以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意。 色彩的绚烂明丽。这两句描写了“山”“水”“草”“叶”“花”五个意象，却用了“青”“绿”“白”“红”“黄”五种颜色，而且“白草红叶黄花”这三种颜色，是交杂在“青山绿水”两种颜色之中；“青山绿水”是广大的图景，“白草红叶黄花”是细微的图景，如此交杂相错，于是原本是寂寞萧瑟的秋景，突然变得五颜六色而多彩多姿。 视角上的远近结合，并且赋予具有特征的色彩青与绿；白、红、黄的和谐烘托，五彩纷呈，构成了一幅美丽的“秋之画卷”，渲染了秋景，传达了浓郁的秋意。 4、此曲前两句秋景不免显得清寂、清冷，那么到了第三句却变得明朗、清丽，形成了强烈的反差，将这样两幅画面揉和在一首曲子中是否矛盾。 曲中的“飞鸿”暗喻作者本人。白朴不愿在朝廷中谋职，却希望自己像一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种萧瑟、冷清、没有生气的地方，寻找到自己感到满意，有生机的乐土，还表示了作者的人生得到了美好的转折。因此“影下”的这片“青山绿水、白草红叶黄花”之地，读者可以理解为是作者的归隐之地，是作者的心中之景。情调开朗平和，没有一点消极之感，表现了作者对隐居生活的热爱之情，应属于虚写。在这支曲子中，作者非常巧妙地、不露痕迹地把“心中之景”与当时真实的环境放在一起，产生强烈的对比效果，含蓄地流露出自己的爱恨之情。成功地将秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，把赏心悦目的秋景作为曲子的主旋律，给人一种乐观积极向上的力量，不失为又一篇写秋杰作。 【2008年高考试题辽宁卷】 5、阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分） 〔正宫〕塞鸿秋 浔阳即景 周德清 eq \o\ac(○,1) 长江万里白如练，淮山数点青如淀 eq \o\ac(○,2)。 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 〔注〕 eq \o\ac(○,1)周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。 eq \o\ac(○,2)淀：即蓝靛，蓝色染料。 （1）请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法（3分） （2）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。（5分） 5、【全曲解析】周德清（1277—1365），字日湛，号挺斋，高安暇堂（今属江西）人，所著《中原音韵》一书，对语音学和曲律的研究贡献甚著。《录鬼簿续篇》称其“又自制为乐府甚多，长篇短章，悉可为人作词之定格”。又云：“故人皆胃德清之韵，不但中原，乃天下之正音也；德清之词，不惟江南，实天下之独步也。”散曲现存小令1首、套数三套。 作品注释 　　⑴塞鸿秋：曲牌名。塞鸿，塞外飞来的大雁。 即景：写眼前的景物。 　　⑵浔（xún）阳：江西省九江（今江西省九江市）的别称。 　　⑶练：白绢，白色的绸子。 　　⑷淮山：在 安徽省境内，这里泛指淮水流域的远山。淀：同“ 靛（diàn）”，即靛青，一种青蓝色染料。 　　⑸江帆：江面上的船。 　　⑹晚云都变露：意思是说 傍晚的 彩霞，都变成了朵朵白云。露，这里是“白”的意思。 　　⑺初学扇：意思是新月的形状像展开的扇子。 　　（8）淀：即蓝靛，蓝色染料[2] 译文 　　万里长江犹如一条长长的白色 绸缎伸向远方，淮河两岸青翠的远山 连绵起伏。江上的片片帆船急速地行驶着，如同离弦的箭；山上的清泉从高耸陡峭的悬崖上飞奔而下，仿佛迅捷的闪电。道道晚霞都变成了白白的