碳酸盐的性质极其相互转化(222211、2课时).pptVIP

* * * * * * * 第三章 第一节 碳酸盐的性质及其相互转化 第二课时 化学(王艳丹) * 【学习目标】 1、知识与技能目标 通过活动探究认识碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质及它们之间的相互转化。 * 发酵剂 　　碳酸钠与碳酸氢钠的性质 复习：研究物质性质的基本程序: 观察物质的外观性质 预测物质的性质 实验和观察 解释及结论 活动*探究 * (1) Na2CO3与NaHCO3物理性质比较 名 称 碳酸钠 碳酸氢钠 俗 名 色态 溶解度 白色固体 苏打或纯碱 小苏打 都易溶于水，比较S碳酸钠 和S碳酸氢钠 第一步 观察 【物理性质探究实验】 探究试验1 探究碳酸钠和碳酸氢钠的溶解性 实验步骤：取Na2CO3和NaHCO3的固体各0.5g于两个试管中，分别加入10mL水，比较哪个溶解度大。 第二步 预测Na2CO3和NaHCO3的化学性质 盐的性质： 1、盐与金属的反应 2、盐与酸的反应 3、盐与碱的反应 4、盐与盐的反应 思考：碳酸钠与碳酸氢钠分别属于哪类物质？预测它们可能与哪些物质反应？ 第三步 实验和观察 实验药品：碳酸钠固体和溶液、碳酸氢钠固体和溶液、盐酸、CaCl2溶液、氢氧化钠溶液。 分组实验：要求实验过程中要分工合作,记录实验现象,并且写书方程式和实验结论,然后请每个小组派一名代表汇报相关实验,组内可以互相补充,组间可以挑错或者提出疑问. * Na2CO3与NaHCO3的化学性质比较 现象 方程式 结论 Na2CO3 NaHCO3 【化学性质探究实验】 探究试验2 探究碳酸钠和碳酸氢钠与酸的反应 实验步骤：取1mL Na2CO3和NaHCO3的溶液于两个试管中，分别加入1mL盐酸，观察现象(注意气泡产生的快慢)。 * (2)化学性质比较: a.与HCl反应: Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2↑ 现象:都有气泡产生，HCl与NaHCO3要比与Na2CO3反应快。 追问:为什么有这样的现象发生呢? 因为HCl与Na2CO3反应是二步反应: 第一步:Na2CO3+HCl= NaHCO3+NaCl 第二步: NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2 ↑ 第四步 解释和结论 * 思考题: 把稀HCl逐滴滴加到Na2CO3(aq)和NaHCO3 (aq)现象一样吗?如不一样,有什么差别? 不一样,把稀HCl逐滴滴加到Na2CO3(aq)中开始没有气泡,过一段时间出现气泡,而把稀HCl逐滴滴加到NaHCO3 (aq)立即出现气泡. 因而可以利用这样现象检验Na2CO3(aq)和NaHCO3 (aq) 现象 方程式 结论 Na2CO3 NaHCO3 探究试验3 探究碳酸钠和碳酸氢钠与碱的反应 实验步骤：分别取Na2CO3和NaHCO3的溶液少许于试管中，再分别加入氢氧化钠溶液，观察现象。 （提示：HCO3-既不能与H+又不能与OH-共存） * 与NaOH:无明显现象。 Na2CO3与NaOH不反应NaHCO3与NaOH能反应：NaHCO3 +NaOH=Na2CO3+H2O b.与碱反应: 与Ca（OH）2：都有白色沉淀生成。 Na2CO3+Ca（OH）2= Ca CO3↓+2NaOH 2NaHCO3+Ca（OH）2= CaCO3↓+Na2CO3+2H2O NaHCO3+Ca（OH）2= CaCO3↓+NaOH+H2O 思考题: 取Na2CO3和NaHCO3的溶液少许于试管中，分别加入氢氧化钙溶液，预测会有什么现象呢? * 现象 方程式 结论 Na2CO3 NaHCO3 探究试验4 探究碳酸钠和碳酸氢钠与盐的反应 实验步骤：取Na2CO3和NaHCO3的溶液少许于试管中，分别加入氯化钙溶液，观察现象。 c.与CaCl2反应: 与Na2CO3 Na2CO3 + CaCl2= CaCO3 +2NaCl 与NaHCO3不反应 思考题: 可以用什么方法鉴别碳酸根和碳酸氢根？ * 现象 方程式 结论 Na2CO3 NaHCO3 探究试验5 探究碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性 实验步骤：取Na2CO3 和NaHCO3少许于干燥试管中，并接导管通入到澄清的石灰水中，加热，观察现象。 * Na2CO3很稳定,受热很难分解 NaHCO3很不稳定,受热易分解 2 NaH