高中化学 化学计量在实验中的应用.pptVIP

第二节 化学计量在实验中的应用 物质的量 是专用名词，四个字不可拆分。 2.表示含有一定数目粒子的集体。 3.粒子指原子、分子、离子、质子、中子、 电子等微观粒子。 4.符号：n 5.单位：mol 表示含有一定数目粒子的集合体。 曹冲称象的故事 1、曹冲解决问题的方法？ 2、怎样称一个原子？ 象太大 分割 求和 原子太小 集体 求商 1个O原子 2.6578×10-23g 1万个O原子 104×2.6578×10-23g= 2.6578×10-18g 1023个O原子 1023×2.6578×10-23g = 2.6578g 6.02×1023个O原子 6.02×1023×2.6578×10-23g =16g “集体”的数目选择多少呢？ 不好称 不好称 能称但不方便 很好称 6.02×1023是个很好也很巧的数啊！！！ 6.02×1023 个H的质量 6.02×1023 个O的质量 6.02×1023 个Fe的质量 6.02×1023 个C的质量 6.02×1023 个OH-的质量 6.02×1023 个SO42-的质量 那么其他的微粒呢？ 1g 16g 56g 12g 17g 96g 6.02×1023 个微粒称作1摩尔(1mol) 一、物质的量： 每摩尔物质含有6.02×1023个该物质的微粒 含有6.02×1023个时，该物质的物质的量为1mol 物质所含微粒数 物质的量(mol) ÷ 6.02×1023 6.02×1023× 6.02×1023mol-1 叫做阿伏加德罗常数，符号NA 使用摩尔时，必须指明粒子（原子、分子等）的种类 表示含有一定数目粒子的集合体。单位是摩尔(mol) 1.判断下列说法是否正确，并说明理由。 ⑴1mol氢 ⑵0.25mol CO2 ⑶摩尔是七个基本物理量之一 ⑷ 0.25mol H2中含有3.01×1023个氢分子 课堂练习： (×) （√） (×) (×) （6）1mol细菌 (×) 感受阿伏加德罗常数 　　如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排 成一行，可以来回于地球与太阳之间240.8亿次 　　如果把 6.02×1023 粒米给全球60亿人吃， 每人每天吃一斤，要吃14万年，所以物质的量只 用来表示原子、分子、离子等微观粒子。 二、摩尔质量（M） 1mol物质的质量称为该物质的摩尔质量，单位是g ● mol-1 1.摩尔质量在数值上等于相对原子质量或分子量、离子的式量。 Fe的摩尔质量是__________ 水的摩尔质量是__________ NaCl的摩尔质量是_________ OH-的摩尔质量是_________ 2.摩尔质量的数学计算： 摩尔质量(g ● mol -) 质量(g) 物质的量(mol) = 56 g · mol-1 18 g · mol-1 58.5 g · mol-1 17 g · mol-1 练习2： (1)1.5molCl2的质量是___________ (2)3molH2的质量是___________ (3)2.5molO2的质量是___________ (4)0.5molNaOH的质量是___________ (5)2molNaCl的质量是___________ (1)解：已知n=1.5mol,M(Cl2) =71g ·mol-1 106.5g 6g 80g 20g 117g 练习1：已知1.5mol某气体的质量是48g (1)求这种气体的摩尔质量 (2)这种气体是_____ A.CO2 B.SO2 C.O2 D.NO 解：已知n=1.5mol m=48g ∴这种气体是O2 练习2： (1)已知2.5mol某物质的质量是75g，其摩尔质量是__________ (2)已知2mol某物质的质量是142g ，其摩尔质量是__________ 30g . mol-1 71g . mol-1 物质所含微粒数 物质的量(mol) ÷ 6.02×1023 6.02×1023× 一、物质的量： 衡量物质所含微粒多少的物理量。单位是摩尔(mol) 二、摩尔质量 1mol物质的质量称为该物质的摩尔质量，单位是g ● mol-1 1.摩尔质量在数值上等于原子量或分子量、离子的式量。 2.摩尔质量的数学计算： 摩尔质量(g ● mol-) 质量(g) 物质的量(mol) = 阿伏加德罗常数 NA = 6.02×1023 mol-1 用NA表示 微粒数(N) 物质的量(n) ÷ NA NA× 质量(m) ×M(g·mol-1) M(g·mol-1) ÷ 要先求物质的量 要先求物质的量 练习3： (1) 142gCl2的物质的量是________