八年级语文下册第三章10课《小石潭记》.pptxVIP

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沙湖山九年制学校 时间:2018-4-18;新课导入;拓展延伸及课后作业;学习目标;背景链接;课文精讲;朗读课文第一段,讨论下列问题: 1、作者是按照什么顺序来描写发现小石潭的经过?用了哪些准确的动词? 2、本段描写了哪些景物?写景用了什么写法?;1、作者是按照什么顺序来描写发现小石潭的经过?用了哪些准确的动词?;2、本段描写了哪些景物?写景用了什么写法?;课文第二段;1、本段写了哪些景物,用的是什么写法?;2、写游鱼的这一节,极为细腻传神,采用了什么手法?写鱼除了表现潭水的清澈外,还有何用意? ;3、潭水有什么特点?用的是什么写法?好处是什么? ;朗读课文第三、四段,讨论下列问题: 1、作者是从什么角度写小石潭的?抓住溪水、岸势的什么特点来写? 2、分析“凄神寒骨,悄怆幽邃”的表达作用。 3、作者是怎样把情和景结合起来的? ;1、作者是从什么角度写小石潭的?抓住溪水、岸势的什么特点来写?;3、作者是怎样把情和景结合起来的?;深入探究;主题概括;写作借鉴;;课后作业; 时间:2018-4-18

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