山东高考最后一题.docVIP

带电粒子在组合场中的运动——电场中的加速、偏转；磁场中的圆周运动 PSdL LMNab探测器激光束07—25．（18分）飞行时间质谱仪可以对气体分子进行分析。如图所示，在真空状态下，脉冲阀P喷出微量气体，经激光照射产生不同价位的正离子，自a板小孔进入a、b间的加速电场，从b板小孔射出，沿中线方向进入M、N板间的偏转控制区，到达探测器。已知元电荷电量为e，a、b板间距为 P S d L L M N a b 探测器 激光束 ⑴当a、b间的电压为U1时，在M、N间加上适当的电压U2，使离子到达探测器。请导出离子的全部飞行时间与比荷K（K＝ne/m）的关系式。 ⑵去掉偏转电压U2，在M、N间区域加上垂直于纸面的匀强磁场，磁感应强度B，若进入a、b间所有离子质量均为m，要使所有的离子均能通过控制区从右侧飞出，a、b间的加速电压U1至少为多少？ 25、解：⑴由动能定理： n价正离子在a、b间的加速度： 在a、b间运动的时间： d 在MN间运动的时间： 离子到达探测器的时间：t＝t1＋t2＝ ⑵假定n价正离子在磁场中向N板偏转，洛仑兹力充当向心力，设轨迹半径为R，由牛顿第二定律得： 离子刚好从N板右侧边缘穿出时，由几何关系： R2＝L2＋(R－L/2)2 由以上各式得： 当n＝1时U1取最小值 【考点】带电粒子在匀强电场、匀强磁场中的运动 命题特点： 本题做到了考查学科知识的同时，注重考查能力，体现了“以能力测试为主导，重点考查学科基础知识、基本技能、重要方法的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题能力”的命题指导思想。 08—25.（18分）【2010示例】 两块足够大的平行金属极板水平放置，极板间加有空间分布均匀、大小随时间周期性变化的电场和磁场，变化规律分别如图1、图2所示（规定垂直纸面向里为磁感应强度的正方向）。在t=0时刻由负极板释放一个初速度为零的带负电的粒子（不计重力）。若电场强度E0、磁感应强度B0、粒子的比荷均已知，且，两板间距。 （1）求粒子在0～t0时间内的位移大小与极板间距h的比值。 （2）求粒子在板板间做圆周运动的最大半径（用h表示）。 （3）若板间电场强度E随时间的变化仍如图1所示，磁场的变化改为如图3所示，试画出粒子在板间运动的轨迹图（不必写计算过程）。 解法一：（1）设粒子在0～t0时间内运动的位移大小为① ② 又已知 联立①②式解得③ （2）粒子在t0~2t0时间内只受洛伦兹力作用，且速度与磁场方向垂直，所以粒子做匀速圆周运动。设运动速度大小为v1，轨道半径为R1，周期为T，则④ ⑤ 联立④⑤式得⑥ 又⑦ 即粒子在t0~2t0时间内恰好完成一个周期的圆周运动。在2t0~3t0时间内，粒子做初速度为v1的匀加速直线运动，设位移大小为⑧ 解得⑨ 由于s1+s2＜h,所以粒子在3t0~4t0时间内继续做匀速圆周运动，设速度大小为v2，半径为R2 ⑩ eq \o\ac(○,11) 解得 eq \o\ac(○,12) 由于s1+s2+R2＜h,粒子恰好又完成一个周期的圆周运动。在4t0~5t0时间内，粒子运动到正极板（如图1所示）。因此粒子运动的最大半径。 （3）粒子在板间运动的轨迹如图2所示。 【考点】带电粒子在匀强电场、匀强磁场中的运动 答卷中存在的主要问题有： （1）审题不细，不能完全理解题意；不按要求答卷；基础知识掌握不牢，运用欠灵活； （2）分析综合能力差，不会分析物理过程，不会找临界状态； （3）运用数学知识分析物理问题的能力差，简单的数学运算错误很多，有的列出了方程却得不出结果，不能根据物理公式做出定性分析； （4）不能正确运用物理学科中的图像（图表）等准确表达相关的科学信息等等。 教学建议： 1、夯实学科基础，全面复习。 2、培养学生的建模能力，提高审题能力。 3、重视对学生进行答题策略的指导。 y09—25．（18分）如图甲所示，建立Oxy坐标系，两平行极板P、Q垂直于y轴且关于x轴对称，极板长度和板间距均为l。第一、四象限有磁感应强度为B的匀强磁场，方向垂直于Oxy平面向里。位于极板左侧的粒子源沿x轴向右连接发射质量为m、电量为+q、速度相同、重力不计的带电粒子。在0~3t0时间内两板间加上如图乙所示的电压（不考虑极边缘的影响）。已知t=0时刻进入两板间的带电粒子恰好在t0时刻经极板边缘射入磁场。上述m、q、l、t0、B为已知量。（不考虑粒子间相互影响及返回板间的情况）⑴求电压U0的大小。 y ⑵求t0/2时刻进入两板间的带电粒子在磁场中做圆周运动的半径。 ⑶何时进入两板间的带电粒子在磁场中的运动时间最短？求此最短时间。 x x O B P Q v0 l l 图甲 UPQ t O U0 -U0 t0 2t0 3t0 图乙 点评：本题命题点仍为带电粒