道德法律与经济常识道德品质综合素质的灵魂课件.pptVIP

道德法律与经济常识 道德品质 综合素质的灵魂;*;*;*; 关于道德的起源，在伦理思想史上有不同的观点 宗教伦理学认为：道德是上帝意志的产物。德国社会学家马克思韦伯在其著作《新教伦理和资本主义精神》中认为，资本主义的各种伦理观念都来源于上帝，而且这些观念对资本主义社会的发展起到了巨大推动作用，认为宗教确实是伦理的重要来源，但世俗伦理（与宗教伦理相对而言）也是存在的，只有当世俗伦理遭遇危机如道德沦丧之时，宗教伦理才能表现出巨大的作用。 唯心主义认为：道德是精神的产物。孟子认为人生而有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心，他认为“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。” 旧唯物主义以人的自然本能、抽象“人性”说明道德的起源。孟德威尔在《道德起源论》中认为，道德的发端，明显是由于巧妙的政治所创制，借使从事互相为用，又易于驾驭。 马克思主义认为，最早的道德观念萌发于人类早期的劳动和简单交往。而道德则形成于社会分工的出现和发展。正如恩格斯所说：“我们断定，一切以往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”这对道德的起源做了最为精辟的概括。 ;*;（二）道德的特点和作用;8;9; 1.集体和集体主义 ◆集体是由若干人聚合组织起来，有利益关系，有权利义务关系，有共同目标和行动的整体。 ◆集体主义是一切以人民群众的利益为根本出发点的大公无私的思想。 ;*;第一课 道德品质 综合素质的灵魂 ;*;（一）道德品质的含义 道德品质通常也称为品德或德性，是个人在一系列的思想行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。 道德品质是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现，是一个人在一贯的道德行为中表现出来的稳定的特征和倾向。 ;第一课 道德品质 综合素质的灵魂 ;道德品质是人才成长的内在动力 道德品质是完美人格的构成要素 道德品质是身心健康的需要 道德品质是建功立业的保证 ;（三）道德品质与道德行为 道德品质是在道德行为基础上形成的，道德行为是道德品质的客观内容，道德品质是道德行为的综???体现。 道德品质与道德行为是一致的。良好的道德品质会表现出善的行为，善的行为体现着良好道德品质的价值实质。 ; 行为是人类特有的生活和活动的社会方式，是人们的需要引起的，在社会实践中，通过一定社会关系，表现出来的，有目的、有计划的创造性活动。道德习惯指个人的道德行为中表现出的习惯方式。具有一定的道德意义，并对他人和社会有利害关系。培养良好的道德习惯，克服不良的道德习惯，是道德教育的任务之一。 ;阅读教材第11页“案例链接”的材料，请思考讨论女孩被录用的理由是什么？;（一）爱国守法，明礼诚信 （二）孝敬父母，尊重师长 （三）团结友善，勤俭自强 （四）立志勤学，努力学习 （五）律己宽人，公正无私;爱国是首要的道德要求 守法是必备的道德品质 明礼是做人的起点 诚信是道德建设的根本; 律己宽人就是严于律己 ,宽以待人。律己是指遵循一定的道德准则和行为规范来要求自己，约束自己。宽人是指宽宏大量的头脑、团结友爱的态度来对待他人。律己是宽人的基础，宽人是律己的延伸。宽人不是不坚持原则，不是丧失立场去迁就他人的过错，去求得一团和气，而是在维护大局和整体利益的前提下，个人之间的友善礼让。 公正无私就是在办理任何公共事务时，不夹带私心，忠实于原则，是一种办事公平、公道，为人正直、正派、不偏邪、不自私的道德品质。 ;*;*;*;*; 一部由中央电视台主播的真实纪录片——《道德的力量》。其主要内容是介绍道德典范人物在生活上的道德观、道德行为表现。正如，河北省林秀珍不惜一切代价，无偿赡养两位孤独老人一样；正如，殷雪梅老师为救她的六个学生，以自己的身躯去阻挡那辆飞驰而来的货车一样；正如，失去丈夫的吴秀君努力工作，替夫还债一样；正如，袁隆平孜孜不倦研究水稻，敬业奉献的精神一样；正如，罗映珍的孝老爱亲，努力工作一样……;第二节 道德修养;*;;第一课 道德品质 综合素质的灵魂 ;*