五中德育处2014年第一学期工作总结.docVIP

五中德育处2016年第一学期工作总结 巨鹿五中德育处 张敬雨 一学期来，学校德育处肩负着维护学校安全稳定的重任，是学校工作中非常重要的组成部分。本学期我工作尽心尽责，不断创新工作思路，时时处处以学生利益为出发点，始终以维护学校荣誉和教师利益为己任，工作中积极配合学校领导及各科室完成各项工作任务。现就本学期以来的工作和情况做以总结，以期待在以后的工作中能够更好的完善我校德育教育的思路和方法。 一、德育队伍管理 本学期学校德育处在学校领导的正确指导下经全体德育人员的共同努力，我校德育工作思路有了新突破、德育方法更完善、德育活动更丰富、工作落实更扎实。为了进一步优化德育队伍建设强化明确德育人员职能分工，在学校吕书记全面主持下具体安排我分管南院教学区德育管理工作，安排宋立民、王忠雨、刘群国分别在初一、初二、初三年级配合年级组对学生进行德育管理工作。吉英敏负责德育处各项数据登统，量化管理等工作。在以吕书记为首的全体德育处人员精诚团结共同努力下我们德育处顺利圆满完成了本学期既定的各项工作任务。 二、班级管理情况 1、对于班级的管理，在学校领导吕书记的指导下我们继续完善实行了班级量化考核制度，以具体的数字对班级作出公正的评价。我们从各班抽调出品质优秀，工作认真的学生组成了检查小组，每天分早晨、中午、下午三次检查。检查内容主要是：各班纪律情况、出操情况、教室卫生以及宿舍保洁、安全预防情况。每天检查公布结果，每月汇总公布各班量化结果，对于表现突出的班级，我们给予鼓励表彰。本学期我们突破了以年级为单位的量化评比，顺利实行了全校大排队的量化考核制度。通过量化管理，学生的积极性增强了，使班风有了良好的发展，班级竞争意识和凝聚力迅速增强，而对于校园来说，卫生有了明显的改观。在班级量化开展过程中，德育处成立了专门的检查小组，会同各年级政教人员对班级量化的开展进行了督查，对班级量化表现优秀的班级进行了星级班级评比，实行了“五星班级”奖励，并每月按班级量化成绩发放班主任津贴，激发了班主任工作热情，学生也充分认识到班级量化管理对班主任及班级的重要意义，自觉自愿的参与到班级量化管理中，为班级争荣誉，为班级加油在我校已经蔚然成风。 本学期在学校领导的指导下我们还开创试行了对年级量化考核制度，以具体的数字对年级作出公正的评价。同时对三个年级进行排队评价，优秀年级进行年级量化奖励。 本学期在学校领导吕书记的直接指导下，我们德育处由专人负责对校园文化建设方面进行设计、制作、张贴、悬挂了多种标牌，力求用优雅和谐的校园环境、崔人上进的标语警句、关爱有加的提醒话语让师生时时处处都能感受到我校规范的人性化管理。 二、学生管理方面 1、德育处始终把学生思想管理教育放在首位，采用多种形式加强学生思想教育，提高学生的思想觉悟，对学生进行爱国、爱校、爱家教育，积极开展多种形式的主题德育教育活动。对学生管理要求各班主任同样进行量化管理，实施加分与扣分处理，并且直接与班级量化挂钩，此种方法大大激发了学士学生的积极性，努力为班级争得量化分数，减少了学生违纪现象的发生。加分、扣分的管理方法，符合人本教育、自我教育与团队教育原则。德育处还利用在早操、课间操集合时间对学生进行纪律教育，强调遵守学校规章制度、校规校纪的重要性。不失时机的对学生进行纪律教育，养成良好的学习生活习惯。 2、加强了我校学生会干部队伍建设，每周列行对学生会成员和班长进行培训、指导，有力的协助了德育处和班主任搞好班级管理工作。因为有了众多学生干部的参与使得学校很多工作能够有条不紊的进行。同时也培养了学生的管理能力，出现了以学生会主席刘小新为首的很多优秀学生会干部和班级干部。 3、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话，强调违纪的危害及做人做事的道理，对学生礼貌、个人形象卫生，仪容仪表，进行教育和督查。并实施了系列专项治理活动。 4、配合班主任妥善劝退了15名在学校经常严重违纪屡教不改的学生，净化了校园安全环境。德育处全力支持和解决了班主任在班级管理中遇到的各种难题工作。 5、积极开展家校联系工作，做好家长与学校的有效沟通，实行家访制度，配合年级进行家长开放日活动，每周致家长一封信活动，本学期三次全校家长会按期举行，四月份的大家访活动的蓬勃开展，家长学校制度建立和顺利开班等一系列的与家长有效沟通机制使学校各项工作得以长足进展。我深刻认识到取得家长朋友的支持、理解、认可也是德育工作能够不断推进的根本保障。 6、开学初仍把三月份确定为“学习雷锋月”并进行了系列活动，如第一周定为“志愿者行动周”组织我校青年志愿者进行义务劳动，帮助打扫卫生、校园浇树除草、巡视校园违纪学生、帮助学困学生、为老师服务等。清明节德育处组织我校青年团员赴我县烈士祠扫墓、鲜花并让我校团员重温入团誓词。组织全校学生进行《学习雷锋 弘扬时代精神》主题演讲比赛活动