井陉之战2课时.pptVIP

温故知新：解释红色词的意义和用法 魏王豹谒 引兵击信 诣荥阳以距楚 闻汉将韩信涉西河 其锋不可当 后有大者，何以加之 温故知新：将下面文言语句翻译成现代汉语 ①信乃益为疑兵，陈船欲渡临晋，而伏兵从夏阳以木罂缻渡军，袭安邑 译文：韩信就部署疑兵，摆开战斗队列，假装要在临晋渡河，而隐蔽的军队却从夏阳坐着木制的盆缻渡河，偷袭安邑。 韩信就增设疑兵，排开战船，假装要在临晋渡河，而隐蔽的军队却从夏阳用木制的盆缻渡河，偷袭安邑。 ②吾闻兵法：十则围之，倍则战。今韩信兵号数万，其实不过数千 译文：我听兵书上说，兵力十倍于敌人，就可以包围它，超过敌人一倍就可以交战。现在韩信的兵力号称数万，它实际上不过数千。 学习目标 1.积累3-5段的文言知识点，掌握 “间、疾、壁、购、师、顾”等重 点实词的意义及而、以、其”等 重点虚词意义和用法。 2.翻译重点语句。 3.了解韩信决胜疆场的艺术。 ③赵已先据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓，未肯击先行，恐吾至险阻而还。 译文：赵国已经提前占据了有利的地形作为依仗，况且他们没看见我们大将旗帜、仪仗，就不肯出击，恐怕我们到了险要的地方退回去。 修改：赵国已经提前占据了有利的地形筑造了营垒，况且他们没看见我们大将旗帜、仪仗，就不肯攻击我军的先头部队，恐怕我们到了险要的地方退回去。 作 业 完成学案及《伴你学》相关练习题 有兴趣的同学可以尝试完成研究性学习课题 ——《韩信英雄末路的原因分析》 推荐书目：司马迁《史记 淮阴侯列传》 徐业龙《韩信评传》 推荐视频：河南大学王立群教授《汉代风云人物》 厦门大学易中天教授《韩信成败之谜》 1. 变色词解释不正确的一项是（ ） A. 未至井陉口三十里，止舍 宿营 B. 赵已先据便地为壁 军营 C. 有能生得者购千金 购买 D. 诸将效首虏 进献 2. 变色词用法与例句相同的一项是（ ） 例句：师事之 A. 吾得兄事之 B. 水上军开（壁）入之 C. 为肥甘不足于口与？ D. 五十者可以衣帛矣 3. 变色词意义用法相同的一组是（ ） A. 十则围之，倍则战  此则岳阳楼之大观也 B. 赵将虽斩之，不能禁也  虽放流，眷顾楚国 C. 若疾入赵壁，拔赵帜  于是公子立自责，似若无所容者 D. 其势非置之死地  其志洁，其行廉 ①信乃益为疑兵，陈船欲渡临晋，而伏兵从夏阳以木罂缻渡军，袭安邑 ②吾闻兵法：十则围之，倍则战。今韩信兵号数万，其实不过数千 ③赵已先据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓，未肯击先行，恐吾至险阻而还。 ④于是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。 ⑤其势非置之死地，使人人自为战；今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎？  ④于是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。  ⑤其势非置之死地，使人人自为战；今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎？  * * 《史记选读》—— 日照一中 2009级语文组 拜见 动词 率领 动词 到 动词 渡 动词 阻挡，抵挡 动词 对付 动词 修改： 韩信在“井陉之战”中采用了什么计策，能够以少胜多，取得了战役的胜利？ ①把握赵军失误的时机，抓住了成安君迂腐、轻敌的弱点，做到了知己知彼。 ②背水而阵，巧妙掌握士兵心理 ③奇正并用，速战速决，灵活用兵，出奇制胜 合作探究 夫运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。 ——《史记·高祖本纪》 “屈指扶刘成帝者，将军勋业冠西京。” ——（明）孙化龙《题淮阴侯十绝》 易中天—— 《韩信成败之谜》 韩信，一代名将，旷世功臣。他在困境中挣扎，在草莽中崛起，在战斗中奋进，在胜利中沉沦。他在最能够背叛刘邦的时候忠贞不贰，却在最不可能反叛时涉嫌谋反。 旷世奇才 悲凉收场 亮煌煌几页史书，乱纷纷万马逐鹿。雄赳赳一代名将，野茫茫十面埋伏。山埋伏，水埋伏；将军战术传千古。云埋伏，雾埋伏；功臣末路断头颅！ 疑兵疑阵在何处? 战场埋伏、 官场埋伏、朝廷埋伏、宫廷埋伏…… 啊！ 帅才不及帝王术！兵书不如圣诏书！空留下《十面埋伏》古琴谱；让后人评述，功过何如？？ 十面埋伏 ——电视连续剧《淮阴侯韩信》主题歌（魏明伦 词）  悬赏 名作状 使动 形容词做名词 名作动 副词，就