2017届一轮复习第七课个人收入的分配.pptVIP

C 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第7课 个人收入的分配 　　 考点概览 考向定位 七、个人收入的分配 （一）分配制度 1、生产决定分配 2、按劳分配及其作用 3、我国多种分配方式并存 （二）效率与公平 1、收入分配方式对效率、公平的影响； 2、提高效率，促进公平 　 1.从知识的考查看：重点考查收入分配方式和社会公平的维护。社会公平的维护经常与宏观调控、经济发展方式转变相结合 　 2.从试题类型上看：选择题和材料题都是考查的重点，选择题聚焦于分配方式和维护社会公平的具体措施。材料题多立足生产、分配、消费的关系，考查收入分配公平的维护对我国经济发展的影响及其措施。 1.我国现阶段的分配制度 (1)内容:按劳分配为主体、多种分配方式并存。 (2)原因:（理论依据） 按劳分配为主体、多种分配方式并存，依据的基本理论是生产决定分配、生产力发展状况决定分配制度、生产资料所有制的性质决定消费品的分配方式。 考点梳理 （一）分配制度 分配制度与基本经济制度关系 （一）分配制度 （一）分配制度 2、按劳分配 （1）基本内容和要求（是什么）:在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（数量、质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 （2）原因（为什么）：由我国现实的经济条件决定的 ①前提：生产资料公有制 ②物质基础：生产力发展水平 ③直接原因：劳动的性质和特点 党的十八大报告指出：全面建成小康社会，必须要加快完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。下面内容为甲乙两位同学对我国实行按劳分配的前提和原因的辩论，其中说法正确的是(　　) ①我国现实的生产力状况是实行按劳分配的前提　 ②生产资料公有制是实行按劳分配的前提　 ③生产资料公有制是实行按劳分配的根本原因　 ④社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因 A.②④ B.③④ C.①② D.①④ A （3）意义（为什么） ①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。 ②按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 （4）地位：按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，在我国所有分配方式中占主体地位。 3、 多种分配方式并存（主要是按生产要素分配） （1）内容 类别 对应形式 性质 ①按资本要素分配 储蓄存款利息、股息、股票转让所得、债券利息、私企外企的税后利润 非劳动收入 ②按土地要素分配 土地、房屋的租金和转让金 ③按管理要素分配 私企外企的经理 劳动收入 ④按劳动要素分配 私营、外企员工的工资、奖金、津贴收入 ⑤按信息要素分配 提供市场信息、管理方案的收入 ⑥按技术要素分配 技术顾问、技术入股、专利使用、技术转让的收入 具体分析 拓展：按个体劳动者的劳动成果分配 08版本教材讲个体经济的劳动者是按个体劳动者劳动成果分配，13版本教材把这个内容删除了。 个体经济的劳动者的收入应该归入按生产要素分配，至于具体的要素，应该是一种综合要素，资本、管理、技术、劳动都兼有之。 根本原因 我国现阶段生产力发展不平衡和多层次的状况,决定必然存在多种分配方式 直接原因 多种所有制经济并存的所有制结构决定多种分配方式并存 重要原因 发展社会主义市场经济的客观要求 (2)原因(为什么): 3、 多种分配方式并存（主要是按生产要素分配） （3）意义（为什么） 健全生产要素按贡献参与分配的制度 ①是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认；（生产要素） ②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重；（个人） ③这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以增加居民收入、推动经济发展。（社会） 合法的劳动收入与合法的非劳动收入 　　 ①合法的劳动收入：按劳分配、按个体劳动者劳动成果分配、按劳动要素分配。 ②合法的非劳动收入：按土地、资本、技术、信息、管理等要素分配。 　 注意：国家保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入。 D B C C 财产性收入是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金