领导和管理能力的提升一天课程.pptVIP

* 第四部分：有效激励 ㊣广东金融学院丘磐教授拥有自主版权 有效 激励 * 测试项目 合理数据 接受测试者自认为数据 与人相处能力比较强的10% 10% 60% 与人相处能力最强的1% 1% 25% 领导才能最强的25% 25% 70% 领导才能高于平均水平 约50% 98% 人群中运动才能最高的25% 25% 60% 运动能力高于平均水平 约50% 94% In Search of Excellence 《追求卓越》Thomas Peters Robert H. Waterman 组织激励 －数据证明：人们喜欢把自己当成胜利者 * 领导者常用的三种激励法 恐惧激励法 诱因激励法 人性激励法 惩戒 加薪 成就感 责骂恐吓 奖金 被肯定 降级降薪 红利 兴趣 革职 特别津贴 责任与权力 削权 奖励性福利 挑战性的环境 冰冻不重用 分红入股 荣誉 * 恐惧激励法遵循的5个原则 1、事先告知原则 2、即时惩戒原则 3、公正公平原则 4、顾及颜面原则 5、适可而止原则 *  丰富的“人性激励” 足够的“金钱激励” 最少的“恐惧激励” 激励的三种方法应当这样用 * 感谢大家非常耐心的学习该课程 谢谢！再见！ ㊣广东金融学院丘磐教授拥有自主版权 * 领导与管理能力提升一天课程 丘 磐 教 授 广东金融学院 工商管理系 兼任： 广东省政协委员；(2008-2013) 清华大学卓越总裁班、北京大学民营经济学院、中国人民大学发展研究院总裁班授课教教； 中山大学管理学院、岭南学院、厦门大学、华南理工大学管理学院、华中科技大学管理学院、四川大学继续教育学院EDP中心、高管培训中心EMBA课程聘任教授； ㊣广东金融学院丘磐教授拥有自主版权 * 领导者 素质 提升 领导与管理能力提升 ㊣广东金融学院丘磐教授拥有自主版权 领导力 与 管理 权力 运用的 软硬手 领导激励 1 2 4 5 * 第一部分： 领导素质提升 * 关于人遇到的风险以及风险的防范 一个服装贸易商在的中东销售的风险； 风险的种类； 从无知到有知。 目标国 市场 因素 目标国 环境 因素 目标国 生产 因素 本国 因素 进入国际 市场方式 企业产品 因素 企业资源 与投入 因素 外 在 因 素 内 在 因 素 * 未知的未来风险 * 一、关于学习 关于风险的克服； 学习：急用先学，急功近利的学； 365*80＝29200天 365*25=9125天 29200－9125＝20075天 人生之短暂如花开花落。 生存质量的问题。 ㊣中大方略丘磐教授拥有自主版权 * 年薪 （元） 每天的价值 （元） 每小时的价值 （元） 每分钟的价值 （元） 15000 62.0 8.86 0.15 25000 103.3 14.76 0.25 35000 144.6 20.7 0.34 45000 186.0 26.6 0.44 55000 227.3 32.5 0.54 65000 268.6 38.4 0.64 75000 309.9 44.3 0.74 85000 351.2 50.2 0.84 100000 413.2 59.0 0.98 昂贵的时间成本 * 销售额 （万元） 每天的价值 （万元） 每小时的价值 （万元） 每分钟的价值 （万元） 1000 4.13 0.59 0.0098 5000 20.66 2.95 0.049 10000 41.3 5.9 0.098 20000 82.6 11.8 0.2 50000 206.6 29.5 0.49 不菲的时间收入 * 二、关于能力 一个小伙子的案例； 最贵的铜线； 2690美圆是买的什么？ ㊣中大方略丘磐教授拥有自主版权 * 个人核心能力 一般能力（素质）； 职业能力；（专业技能） 行业经验； 积累＋总结＋创新 ㊣中大方略丘磐教授拥有自主版权 * 情商的真谛 * 素质冰山模型 知识、技能 社会角色 自我意识 动机与品质 素质分析 * 第二部分： 领导定位与管理能力 ㊣广东金融学院丘磐教授拥有自主版权 * 系统：巨大、复杂事务，具有耦合关系； 白箱系统； 黑箱系统； 灰箱系统：信息不对称。 从已知信息，判断未知信息的能力； 从管理是灰箱系统说起 ㊣广东金融学院丘磐教授拥有自主版权 * 美国学者罗伯特.卡茨（Robert Katz）提出了领导者必须具备三大技能:技术性技能；人际性技能；概念性技能。 领导者的技能结构 概念性技能 技术性技能 人际性技能 高层 中层 低层 17.9% 22.8% 42.4% 34.8% 39.4% 42.7% 50.3% 37.7% 12.0% * 关于领导在管理者方面的角