外研版三年级下册教材解读与分析课件.pptVIP

外研版三年级下册教材解读与分析;;;三下;;听做：1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物；2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应；3、能根据指令做事情，如:指图片、涂颜色、 画图、做动作、做手工等；4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事 并做出反应。; 说唱： 1．能根据录音模仿说话。 2．能相互致以简单的问候。 3．能相互交流简单的个人信息，如姓名、年龄等。 4．能表达简单的情感和感觉，如??欢和不喜欢。 5．能根据表演猜测意思、说出词语。 6．能学唱英语儿童歌曲和歌徭15首左右。 7．能根据图、文说出单词或短句。; 读写： 1．能看图识词。 2．能在指认物体的前提下认读所学词语。 3．能在图片的帮助下读懂简单的小故事。 4．能正确书写字母和单词。 5．能模仿范例写词句。 ;玩演：1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际;2、能做简单的角色表演；3、能表演英文歌曲及简单的童话剧，如(小红帽)等。 视听：1、能看懂语言简单英语动画片程度相当的教学节目；2、视听时间每学年不少于10小时(平均每周20一25分钟)。;;英语学科核心素养;指在社会情境中借助语言来理解和表达意义的能力；;英语学习能力;参考理论书籍、刊物;Listening skills;英语（新标准）（三起点）三年级下册;英语（新标准）（三年级起点）三年级下册;教学建议： 1、评价方式：听音连线。 2、符合一级能力目标：能听词句识别图片。 3、培养学生读图片信息的能力。 4、培养学生听音获取、匹配信息的能力。 5、培养学生简单的听力习惯。;英语（新标准）（三年级起点）三年级下册;教学建议： 1、评价方式：听音判断。 2、符合一级能力目标：能听词句识别图片。 3、培养学生读图片信息的能力。 4、培养学生简单的听力习惯。;;Speaking skills;英语（新标准）（三年级起点）三年级下册;英语（新标准）（三年级起点）三年级下册;英语（新标准）（三年级起点）三年级下册;Reading skills;英语（新标准）（三年级起点）三年级下册;英语（新标准）（三年级起点）三年级下册;英语（新标准）（三起）三年级下册;课外学习听读记录;Writing skills;英语（新标准）（三年级起点）三年级下册;学习方法之写：临摹字帖;3、三下教材教学分析;;Module 1;Module 2;Module 3;Module 4;Module 5;Module 6;Module 7;Module 8;Module 9;Module 10;拓展阅读、活动; 用于学生：课堂游戏/课后复习/自主学习 ;4、三下、四下教材教学建议 ;新授课型定位;巩固课型定位;教学过程设计;Unit 1 ;Unit 2 ;（一） How to lead in?;Part 1:;（二）How to teach with the text?;形式： 主题故事（对话、叙述……）; 理解教材图文情景，还原学习过程中考虑目标语言运用的真实性与合理性。;（三）How to teach a new word?;;;;big small big;;;;;（四）How to teach the grammar?;语法教学策略：;（五）How to drill and practise ?;形式： 听说活动;形式： 问答活动;形式： 描述图片;形式： 说话练习;形式： 对话交流;形式： 语音学习;形式： 韵律儿歌;;zoo;;;;;;教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。;Thanks for listening!