《乘法的初步认识》复习课——思维导图的运用精编版.pptVIP

《乘法的初步认识》复习课 几个几： 加法算式： 1、一共有几颗 ？ 2+2+2+2+2+2=12(颗） 6个2 6+6=12(颗） 2个6 2、 + + + + …+ =？ 100个 相加，你会列乘法算式吗？ 100× ×100 你发现了什么？ 加数相同， 用乘法 比较简便。 因数×因数=积 意义 2乘6等于12 6个2 2个6 6乘2等于12 读法 名称 . . . . . . . . . . . . 因 数 因 数 乘 号 积 读作 表示 5、 1×5= 1×17= 1×38= 1×100= 72×1= 26×1= 48×1= 50×1= 5 17 38 100 72 26 48 50 一个数×1= 原来的数 A×1= A 0×5= 0×17= 0×38= 0×100= 72×0= 26×0= 48×0= 50×0= 0 0 0 0 0 0 0 0 任何数×0= 0 A×0= 0 4×3=（ ） 表示( )个 ( )相加 表示( )个 ( )相加 3 4 4 3 12 2×5=（ ） 表示( )个 ( )相加 表示( )个 ( )相加 5 2 2 5 10 1、求几个相同加数的和 （加法算式变乘法算式）（一图2+2X） 2、乘法的初步认识 （读法、名称、意义——表示几个几） 3、1和0的乘法 （乘1、乘0的规律） 主要内容 最重要的内容：知识点和方法 点评角度和标准 1、知识点、方法完整， 2、分支多，每组分支色彩一样， 3、四维构图，充分利用（上下左右）空间。 乘法的 初步认识 意义 好朋友： 加法 2个( ) 3个( ) 2+2+2=6 3+3=6 加数相同，写成乘法比较简便。 2个(3) 3个(2) 求相同加数的和用乘法 3 2 规律 名称 =3 X4=4X3 =2 X5=5X2 3 × 5 + 3 = （ ）× （ ） （ ）个（ ）+（ ）个（ ） = （ ）个（ ） 3 × 5 - 3 = （ ）× （ ） 3 × 5 + 5 = （ ）× （ ） 3 × 5 - 5 = （ ）× （ ） （ ）个（ ）-（ ）个（ ）= （ ）个（ ） （ ）个（ ）+（ ）个（ ）= （ ）个（ ） （ ）个（ ）-（ ）个（ ）= （ ）个（ ） 5 3 1 3 6 3 3 5 1 5 2 5 3 5 1 5 4 5 5 3 1 3 4 3 4 5 4 3 6 3 2 5 =2+2+2+2+2 2+2+2+4=（ ）×（ ） 4+4 + 8 + 8 =4+4+4+4+4+4 8 3 =8+8+8 2 5 4+4+8+8=（ ）×（ ） 4 6 5个2 3个8 6个4 5 × 2 6 4 3 8 1、填 空 4＋4＋4＋4=（?? ）×（ ） 0×3 = （?? ）＋（?? ）＋（?? ） 0 0 0 4 3 2、选择正确的序号 ３×６读作（ ） ①3个6????②3与6????③3乘6 求4乘5的积的算式是（ ） ①4×5????②4＋5???③5×4 一个因数是5，另一个因数是7， 求积是多少，算式是（ ） ①5＋7?????②5×7????③7－5 ?③ ① ②?? ③ 一共几棵树？ 树上一共几个苹果？ 一共几个苹果？ 地上一共几个苹果？ 1X4=4（棵） 4X4=16（个） 1X4=4（个） 5X4=20（个） 4X1=4（棵） 4X1=4（个） 4X5=20（个） 3、苹果和