专题二十一中国特色社会主义建设的道路1.pptVIP

内容： ① 家庭联产承包责任制（1978） 特征： 土地所有权和经营权分离；包产到户、自负盈亏、按劳分配 ② 发展乡镇企业（1985） 推动农业的专业化、商品化、现代化以及城镇化 意义： 农民获得生产、经营自主权，调动生产积极性，推动农业现代化和农村经济发展 （1）农村的经济改革 阶段 项目 改革前 改革措施 第一阶段 政策调整 第二阶段 制度创新 管理 体制 所有制 分配制度 高度集中 管理体制 政企分开,简政放权,扩大企业自主权 单一的公 有制经济 发展以公有制经济为主体的多种所有制经济 平均主义 实行以按劳分配为主的 多种分配方式 产权制度 实行以股份制为主要形 式的现代企业制度 国有制 中心环节： 增强企业活力 终极目标 （2）城市的经济改革 评价 积极： 消极： 增强了企业的竞争力； 形成了一批有实力和活力的大企业集团； 使国有资产大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。 1984年成立的青岛海尔集团，把企业文化的核心定位于创新，建立机制灵活、高效的现代企业运行机制，营造以客户为中心的服务战略。2000年，实现全球营业额406亿元，利润34亿元，海尔品牌价值已达330亿元。到2002年在全球有48个工厂、8工业园。 《财富》世界500强排行中国部分企业 下岗职工增加，生活困难 社会主义市场经济体制的确立 背景： ① 国内： ② 国外： 东欧剧变、苏联解体，国际社会主义运动受挫； 经济科技全球化 改革开放取得巨大成就；邓小平发表“南方谈话” 过程： 1)1992年中共十四大——确立目标 3)1997年中共十五大——理论创新 4)21世纪初 ——初步建立 2)1993年全国人大 ——宪法保证 意义： 解放生产力，顺应经济全球化发展要求，加快中国的现代化 经济特区 特别行政区 不同： 经济特区：是社会主义中国境内经济上实行的特殊优惠政策的地区 特别行政区：是资本主义社会性质的高度自治的地方政权 相同：二者均隶属于中央政府。 ①经济特区（ 1980深圳、珠海、汕头、厦门、1988海南） ②沿海港口城市（ 1984开放大连、秦皇岛、天津、广州等14个） ③沿海经济开放区（ 1985 长三角、珠三角、闽东南地区），并逐步形成沿海经济开放地带 ④开放上海浦东（1992），成为90年代改革开放的重点和标志，也是中国进一步对外开放的标志。 ⑤天津滨海新区（2004） 对外开放格局的形成： 特点：从经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，从东到中西部，逐渐形成一个全方位、多层次、宽领域、形式灵活多样的对外开放的格局。 中国加入世界贸易组织的机遇与挑战 标志我国进入世界大市场，符合根本长远利益，有利于人民生活水平的提高和经济的发展。 对我国的弱势产业带来更大的竞争压力和严峻的挑战。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 专题二十一 高考考点 （1）社会主义制度在中国的建立 （2） 20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践 （3）中共十一届三中全会有关改革开放决策（4）家庭联产承包责任制和国有企业改革 （5）对外开放格局初步形成 （6）社会主义市场经济体制的建立 整体感知 中国特色的社会主义建设道路 一个核心 探索实现工业化，最终实现现代化 从近几年高考看，本专题是高考考查的重点内容，根据新课标，对本专题的考查将更侧重于运用新材料.新情景分析说明历史问题的能力，会出现属于本专题内容的材料解析题和问答题。考查时可以和中国近代经济历程组成一个综合系列；也可以和世界上斯大林模式、西方模式进行比较组成一个系列。 国民经济恢复发展时期（1949—1952） “一化三改造”建设时期（1953—1956） 中国现代史 过渡 时期 曲折发展时期 全面建设社会主义时期（1956—1966） 文化大革命时期（1966—1976） —— 十年探索（成就教训） —— 十年动乱（严重破坏） 改革开放时期 社会主义建设新时期（1978— ） —— 对内改革、对外开放 整体感知 中国特色的社会主义建设道路 三个阶段 鸦片战争前： 自然经济开始逐步瓦解 外