三年级综合实践活动教案第三单元秋天到了讲义教材.docVIP

1 ［三年级综合实践活动教案］ 第三单元秋天到了 一、活动目标 1、将学生引向生活，变被动为主动，充分调动学生的积极性，以获取更多的感性认识。 引导学生明确活动的意义，认识秋天的特点。 通过多种形式激发学生参与、培养其综合能力。 养成自主探索、创新求异的品质，提高综合分析能力、表达能力及团结协作能力。 通过设计、调查、交流等形式让学生获得有关秋天特点的知识。 在查找中了解有关灯的一些民俗，获取有关灯的制作原理的知识。 二、活动准备 1、自由组合活动小组 2、笔记本、 3、画册， 三、活动方式：观察、收集，交流、思考 四、授课时数：5—6课时 走进秋天 活动目标： 让学生到大自然中观察，感受秋天来到了。 通过活动感受秋天的美丽。 培养学生观察、合作和交流能力 （第一课时） 活动过程： 一．谈话引入 同学们，我们在语文第三单元学过了很多与秋天有关的课文，大家回想一下，秋天有哪些特点？ 学会汇报课文介绍的内容。 二、传递秋天的信息 赏秋景。 同学们，瞧（课件演示），电视屏幕向我们传递了一个什么新的信息——秋天到了。（揭示课题并播放多媒体课件《秋的脚步》） 秋天已悄悄地来到了我们身边，欣赏了五彩斑斓地秋景图后，你有什么感受呢？ 学生汇报 你们想知道秋天有哪些特点吗？在这里老师向你们介绍另外几种收集资料的方法：①到郊外走走，观察、调查植物的变化；②收集一些实物照片，看看游客身上的衣物出现啦