家长会培养好习惯三3班.pptVIP

为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ 教育无他，榜样而已 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢。 招数一：身教重于言传 招数二：“斥责”要有放失 招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心 。 时代变化了，人才的标准也在变化，成绩不能决定一切 ，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观。考试成绩不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 招数四：要正确看待孩子的成绩 招数五：保持一致，始终如一 家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。 招数六：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。 招数七：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。 招数八：要多给孩子一点信心 做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。 　 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。 招数九：会爱孩子 有些孩子虽然学习成绩不突出，可是有很强的责任心，将来照样能做出一番事业。培养孩子的责任心，我们应该从小事做起。让孩子明白为人子的义务和责任，进行适当的家务劳动，对待自己的工作尽职尽责，在班级的值日为他人服务时，不偷奸耍滑不耍小聪明。教育孩子对自己所做的事情负责任。尤其是做错事能勇担责任，不把责任推给他人。虚心接受批评。 招数十：培养孩子的责任心 培养良好的卫生习惯 三年级3班卫生之星 良好的卫生习惯是一个国家、民族素质的重要体现，是一个国家、综合国力的重要展现。对于个人来说：是否讲卫生，反映出一个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低，反映出一个人的精神风貌。 得力的助手——您的骄傲 班级的管理离不开小助手的协助。这一年来，他们对工作认真负责，分别是： 班长兼值日生：何钰涵、张雨欣 英语课代表：胡玥 科学课代表兼值日生：陈悦 语文课代表兼值日生：卢妍 数学课代表兼体育委员：赵芷妍 您的骄傲： 我们的书写最棒：周怡轩、宋思思、冯淼、赵芷妍、丁禾田、胡玥、张傲崎、闵婕、王翔宇、王可、王砚熙、易诗晴、肖生弘、胡婧、李静、韩方苏、孙思珍、夏雨欣等 我们的纪律好：冯淼、卢妍、易尚美、孙思珍、宋思思、张雨欣、周怡轩、王可、闵婕、易诗晴、胡婧、郑江悦、陈悦、刘宇晗、韩方苏、胡安欣、黄亦菲、何钰涵、王嗣劼等 我们回答问题积极：赵芷妍、何钰涵、卢妍、黄亦菲、易尚美、孙思珍、伍俊杰、胡玥、陈鼎全、李瑞、陈悦、李欣悦、王翔宇、刘宇晗、郭晓娟、陈友为、闵婕、张雨欣等 管理带班的原则： 三比： 1、不比基础比进步； 2、不比聪明比勤奋；