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作文训练: 写什么?怎么写? 一、[学习目标] 1、理解怎样作文才是“说真话,抒真情”,揣摩“说真话,抒真情”的具体途径。 2、培养习作中能说真话,抒真情,写自己真实感受的态度和习惯。 3、学会如何审题及确立主旨,进行习作训练。 自学知识短文《说真话,抒真情》,思考: 1、什么是说真话、抒真情? 2、为什么要说真话、抒真情? 3、怎样才能做到说真话、抒真情? 自学提纲 1、什么是说真话、抒真情? 心里怎么想,笔下就怎么写,用自己的语言,写出自己发自内心的真实感受和认识,就是说真话,抒真情。 2、为什么要说真话、抒真情? 文章的生命在于真实。文章是表情达意的,文章要达到感染读者的目的,那就要说真话、抒真情。叶生陶先生说过:“我们作文,要写出真实的自己的话。”真,是文章的生命;真,是文章的法宝。只有说真话,才能写出真情实感的好文章,才能“以情动人”。只有敢说真话,吐心声,才能使读者感到真实可信,才能使你写出的文章产生感染力和生命力。否则只能是剪彩为花,刻纸为叶,鲜艳一时,终难流传。我们在写作文时也要从说真话、抒真情开始。 3、怎样才能做到说真话抒真情? 一、要消除思想上的顾虑。(真人真事) 二、说实在话,不说空话;要选择最动情的事情来写。 三、善于选材,以小见大。 四、要把细节写细。 只有不断观察生活,积极思考,多阅读优秀的文学作品,增长知识,丰富情感,提高修养,才可以写出具有真情实感的好文章。? 什么是细节描写 细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等的具体细腻的描写。是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写。 细节描写方法: 1、提取细小的传神动作。 2、捕捉人物特色的语言。 3、描摹个性外貌神态。 4、揣摩人物的心理活动。5、刻画典型的景和物。 那一刻 两个月的假期就算结束了。我又一次拖着行李来到车站。站里人很多,大多百无聊赖地站着,打着哈欠消磨时间。我在候车室里坐着,旁边站着硬要跟来的爸爸…… 宿舍里,我忙着收拾物品,书本、衣服、食品……分门别类收拾妥当,爸爸就在一旁打下手…… “爸,你歇会儿吧。”我看着他忙前忙后的背影说。“嗯,是要歇会儿了,都快半个小时了,你去喝点水,我把这席子再擦擦。话音未落,他便径直去洗毛巾了。洗过毛巾,他卖力地擦着,从上到下,从左到右,枕头底下,床沿边上,一处都不曾漏掉,仿佛是在雕琢美玉。爸爸是个爱出汗的人,尽管有电扇,可不经意间,刚被风吹干的竹席上又打上了他湿湿的汗滴,左边,右边……终于,他弯下去的腰直了起来,长长地舒了一口气,笑了,我也朝着他笑。可突然间,他双目一转,“噢”了一声,像接到什么命令似的背过身去,像捧宝贝似地托起枕头,原来枕头上还有汗滴…… 他在床边转了转,看了又看,“没什么事儿了吧?”…… 爸爸送“我”上学,这是多平常多简单的一件事,可在作者动情的演绎下却变得不再“平常”和“简单” 。 由于作者放慢了脚步,加入了动人心弦的细节, 因而文章就容易引起别人的共鸣, 给人以思想上的启迪和美的享受。 病文修改?:? 请同学们找出文中不真实的地方 上学路上 ?????? 清晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包,顶着西北风,向学校走去。我刚到十字路口,忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来,小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时,正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前,眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻,我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象,我就毫不犹豫地冲上前去,把小孩抱到马路边。“嘎”地一声,汽车在距离我不到一米的地方停了下来,小孩脱险了。? 马路上的行人纷纷把我们包围起来,异口同声地说:“这孩子,真不愧是小雷锋,是活着的赖宁!”听到了大家的夸奖,我的脸“唰”地红了。? (1)为什么要审题?怎样进行审题? (2)如何确立文章主旨? (3)我们习作中的几个题目该如何审题? 1、为什么要审题?怎样进行审题? (1)、 审题是写好作文的首要环节。其重要性不言而喻。审题可从以下方面着手—— ①、注意文题类型 ②、注意文题含义 ③、注意文题题眼 ④、注意文体类别 ⑤、注意选材指向 ⑥、注意立意信息 除了以上六方面,审题还应注意表达方式、作文字数、保密等方面的要求。只有如此才能写出符合要求的考场习作。 (2)如何确立文章
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