二、用Excel建立统计图表.pptVIP

Excel图表制作 工程职校 苟瑞雪 ——创设情景，引入新课 教学过程 ——创设情景，引入新课 教学过程 问题引入 1、作为一名中职生，毕业后的去向是哪里？ 2、从事什么工作？ 3、现在的中职生工资待遇如何？ ——创设情景，引入新课 教学过程 调查表展示 ——创设情景，引入新课 教学过程 图表展示 ——创设情景，引入新课 教学过程 ——教师讲解 教学过程 学生听课 教师讲解 1、图表定义 图表是指将工作表中的数据用图形表示出来。 ——教师讲解 柱形图、折线图、饼图、条形图、面积图、散点图、圆环图、雷达图、气泡图、股价图等 2、图表类型 教学过程 学生听课 老师讲解 ——教师讲解 常用图表类型 教学过程 学生听课 老师讲解 柱形图适合于比较数据的大小 折线图便于观察数据起伏变化的情况 饼图主要用来分析数据所占的比例（比重） ——教师讲解 教学过程 学生听课 教师讲解 3、图表组成 图表区 绘图区 图例 图表标题 数据标志 分类轴 数值轴 ——教师演示讲解 教学过程 学生观看 教师演示 以中职生就业去向为例，创建柱状图 4、创建图表 ——教师讲解 （1）准确选择数据 （2）插入→图表,选择图表类型 1、如何建立图表 教学过程 知识点总结 课堂讲解 ——教师讲解 2、修改与完善图表 教学过程 知识点总结 课堂讲解 图表位置、图表大小、图表类型、数据选择、图表标题、数据标签、图例位置 任务一：根据《中职生就业调查》工作表中表二数据，选择合适的图表分析各产业所占比重？ 自主学习 任务一 ——任务驱动，自主学习 教学过程 任务二：根据《中职生就业调查》工作表中表三数据，分析中职学生工资待遇趋势如何？ 合作探究 任务二 ——任务驱动，合作探究 教学过程 ——任务驱动，自主学习 教学过程 自主学习 分析一 合作探究 分析二 ——任务驱动，合作探究 教学过程 任务三：根据《居民用水情况调查表》工作表数据，完成下列练习的图表制作。 1、哪一户的用水量最多？ 2、从表中的数据来看，各用户用水量所占比重？ 3、在3口之家的用户中，哪一户的用水量在连续三个月里保持下降的势头？ 合作探究 任务三 ——当堂检测，反馈教学 教学过程 ——当堂检测，反馈教学 教学过程 任务三 ——当堂检测，反馈教学 教学过程 知识点提示： 不连续数据区域的选择用”Ctrl” 数据的行列切换：交换坐标轴上的数据 Ctrl ——当堂检测，反馈教学 教学过程 ——归纳总结，作业巩固 教学过程 课堂小结 回顾 有哪些收获 ？ 准确选择数据→插入→图表，选择图表类型 “图表工具”或“图表区”右击 柱形图适合于比较数据的大小 折线图便于观察数据起伏变化的情况 饼图主要用来分析数据所占的比例 1、如何建立图表 2、如何设置与修改图表 3、图表类型 ——归纳总结，作业巩固 教学过程 课堂小结 回顾 作业： 练习一：使用“上网调查”表格创建图表 分析：上网地点和上网目的的情况及学生一周内平均上网时间的变化趋势。 练习二：使用“世界各国水资源情况表”创建图表 分析：各国人均水资源拥有情况及占全球水资源比重 ——当堂检测，反馈教学 要求：使用“上网调查”表格创建图表，分析上网地点和上网目的的情况及学生一周内平均上网时间的变化趋势。 教学过程 ——当堂检测，反馈教学 教学过程 * *