45期公务员班总结.docVIP

科学施教实现五个满意 学养结合成就五个提高 --第45期县处级公务员培训班学习总结 省委党校第45期县处级公务员任职培训班, 历时一个半月（2011年9月1日至10月14日）,参训学员47名。在校党委、机关的精心组织下，任课教员严谨授课，带班老师悉心指导，全班学员认真学习、严格养成。经教学双方共同努力，圆满地完成了各项学习培训任务，教学过程安全顺利，培训目标如期实现。学员对教学工作有“五个满意”，即：对教学内容满意、对教学水平满意、对教学方法满意、对教学管理满意、对教学保障满意。学习收获上有“五个提高”，即：理论素养有提高、党性观念有提高、职业精神有提高、任职能力有提高、工作干劲有提高。现将本班培训情况总结如下： 一、基本情况与评价 47名学员47种情况，仅年龄差别就达23岁，经历任职各不相同，求知兴趣各有侧重。要把这样一个培训班办好，让绝大多数学员满意，绝非易事。但党校充分运用了丰富的办学经验，科学安排与组织教学；充分调动了全体教职员工的积极性与创造性，认真抓好教学的各个环节，取得了较好的成绩。主体班办出了水平、办出了特色，让学员们普遍学有所得、学有所成。本班学员对教学工作有“五个满意”。 （一）学风建设贯彻始终，学习氛围令人满意。 良好的学风，是保证培训质量的基础。学校和班级把学风建设放在了突出位置，并贯彻于全过程，为大家创造了一个好的学习氛围。 开班伊始，省委副书记、党校校长张裔炯同志就亲临培训班，为全体学员作学习动员报告，指明了以学习贯彻胡总书记“七.一”讲话精神为主线，在理论学习、党性修养、知识更新三个方面有所收获、有所提高、有所进步的培训目标；强调了要自觉在加强理论武装、坚定理想信念、推动科学发展、践行党的宗旨等四个方面创先争优总体要求，为全体学员指了方向、鼓了干劲。 紧接着学校又召开了学员大会，进一步明确了党校的办学思路、办学风格和校规校纪，号召大家充分珍惜党校学习的机会。 班主任詹国辉老师，具有高度的工作责任心和十分丰富的带班经验，及时召开班会，进行思想发动和学习动员，建立健全规章制度，建立健全班级组织，明确职责分工。詹主任和彭贤鸿辅导老师全过程跟踪管理，密切联系学员，工作早预见、早计划、早安排，保证了全班工作、学习有条不紊，创造了一个良好的学风。 本班学员学习姿态端正，学风扎实，做到了五个没有：没有一个学员未经批准不到课的；没有一个学员上课没做笔记的；没有一个学员不服从管理的；没有一个学员不参加教学评估的；没有发生一起不和谐的行为。 （二）教学内容鲜活管用，教学计划令人满意。 大家普遍反映，培训班安排的教学内容科学合理，做到了三个相结合：突出主旋律与系统全面性相结合、基础性与实用性相结合、管长远与管当前相结合，充分体现了党校机关高超的教学计划能力。大家感觉这样的培训让人解渴、管用。 龚培兴常务副校长关于胡总书记“七一”讲话精神学习辅导，抓住了当前全党学习的热点，内容鲜活，观点准确，富有见地，对我们学习理解这一纲领性文件具有很强的指导意义。 全程四个单元17个专题的教学内容切实体现了缺什么补什么、用什么学什么的原则，具有很强的针对性、实用性。“马克思主义与中国特色社会主义理论”单元的学习，使我们更加系统掌握了马克思主义的基本立场观点和方法，更加深刻地理解了中国特色社会主义理论的科学性、时代性与实践性，更加坚定了走中国特色社会主义道路的信念。“实现江西科学发展”单元的学习，使我们对江西省情、江西的发展战略、鄱阳湖生态经济区建设有了更深刻全面的认识，提高了把本职工作融入到全省发展大局中的自觉性。“依法行政与政府管理创新”单元的学习，体现了县处级公务员班身份特色与本职要求。“提高理解力、执行力、操作力和创造力”单元的学习，为提高领导干部的素质补了钙、充了电。 几堂外请报告也非常精彩。特别是省纪委李泉新常委的党风廉政建设与反腐败工作报告，运用了大量发生在我们身边典型案例为反面教材，深刻揭示了腐败案件发生的规律及惨痛的教训，给大家以强烈的警示。 ?（三）教学方法灵活得当，教学水平令人满意。 一是多媒体教学手段得到普遍运用，提高了教学效率与效果。每堂课的老师都制作了堪称完美的教学课件，极大地方便了学员接受信息。 二是理论联系实际，增强了教学的吸引力。任课老师对课堂教学内容都进行了精心准备与筛选，能针对学员的特点进行讲授，跳出空洞的理论说教，充分运用案例、史料、事实来说明观点。学员感觉开眼界、长见识，学之有料、学之有味、学之有趣。杨超、杨会清、谭旭孙、赵兴良、江泰然等许多教授的讲课，都给学员留下了深刻印象。 三是课堂教学与现场教学相结合，提高了教学效果。“走小平小道”和“余江县县域经济研究”，把课堂摆在事发地，大大增强了教学内容真实性、可触摸感。 四是广泛采用“研讨式”、“互动式”教学，充分发挥了学员的主体作用。学员班委