2019秋浙教版八年级上册数学同步测试试题：微专题12 方程(组)与不等式(组)的综合.docxVIP

微专题12 方程(组)与不等式(组)的综合 【思想方法】关于不等式(组)与方程(组)的综合应用问题，一般先求出其中一个不含字母参数的解(解集)，再按它们解之间的关系，求出字母参数的值或范围． 1．若关于x的一元一次方程x－m＋2＝0的解是负数，则m的取值范围是(　C　) A．m≥2 B．m＞2 C．m＜2 D．m≤2 2．不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x＋9＞6x＋1，,x－k＜1))的解集为x＜2，则k的取值范围为(　C　) A．k＞1 B．k＜1 C．k≥1 D．k≤1 【解析】 由2x＋9＞6x＋1得x＜2，由x－k＜1得x＜k＋1.因不等式组的解集为x＜2，∴k＋1≥2，即k≥1. 3．关于x的不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x－m＜0，,3x－1＞2（x－1）))无解，那么m的取值范围是(　A　) A．m≤－1 B．m＜－1 C．－1＜m≤0 D．－1≤m＜0 【解析】 解不等式x－m＜0，得x＜m；解不等式3x－1＞2(x－1)得x＞－1，由于这个不等式组无解，∴m≤－1，故选A. 4.若关于x的不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1＋x＜a，,\f(x＋9,2)＋1≥\f(x＋1,3)－1))有解，则实数a的取值范围是(　C　) A．a＜－36 B．a≤－36 C．a＞－36 D．a≥－36 5．已知关于x的不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(4x＋2＞3（x＋a），,2x＞3（x－2）＋5))仅有三个整数解，则a的取值范围是__－eq \f(1,3)≤a＜0__． 【解析】 解4x＋2＞3(x＋a)，得x＞3a－2， 解2x＞3(x－2)＋5，得x＜1. ∵不等式组有三个整数解， ∴这三个整数是0，－1，－2， ∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3a－2＜－2，,3a－2≥－3，))解得－eq \f(1,3)≤a＜0. 6．当k取什么自然数时，关于x的方程eq \f(2,3)x－3k＝5(x－k)＋6的解是负数？ 解：去分母，得2x－9k＝15(x－k)＋18， 去括号，得2x－9k＝15x－15k＋18， 移项，合并同类项，得－13x＝－6k＋18， 系数化为1，得x＝eq \f(6k－18,13). 由题意，得eq \f(6k－18,13)＜0，解得k＜3， ∵k为自然数，∴k＝0，1，2. 7．当m在什么范围内取值时，关于x的方程(m＋2)x－2＝1－m(4－x)： (1)有正数解？ (2)有负数解？ (3)有不大于2的解？ 解：去括号，得mx＋2x－2＝1－4m＋mx， 移项，合并同类项，得2x＝3－4m， 系数化为1，得x＝eq \f(3,2)－2m. (1)由题意，得eq \f(3,2)－2m＞0，解得m＜eq \f(3,4)； (2)由题意，得eq \f(3,2)－2m＜0，解得m＞eq \f(3,4)； (3)由题意，得eq \f(3,2)－2m≤2，解得m≥－eq \f(1,4). 8．若关于x，y的二元一次方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x－y＝2m＋1，,x＋3y＝3))的解满足x＋y＞0，求m的取值范围． 解：eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x－y＝2m＋1，①,x＋3y＝3，②)) 根据等式性质，将①＋②，得2x＋2y＝2m＋4， ∴x＋y＝m＋2，∵x＋y＞0，∴m＋2＞0，解得m＞－2. 9．若关于x，y的方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x－y＝3，,x＋2y＝a－3))的解是负数，求a的取值范围． 解：方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x－y＝3，①,x＋2y＝a－3，②)) 由①－②，得－3y＝6－a，解得y＝eq \f(a－6,3)， 把y＝eq \f(a－6,3)代入①，得x－eq \f(a－6,3)＝3，解得x＝eq \f(a＋3,3). ∵方程组的解是负数，∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(a＋3,3)＜0，,\f(a－6,3)＜0，))解得a＜－3.