四年级上册奥数 - 第14讲 牛吃草问题 （有答案）.docxVIP

第14讲??牛吃草问题 ? 英国大科学家牛顿曾经出过一道饶有趣味的题目，这就是著名的“牛吃草”?问题。又叫“牛顿问题”。什么是牛顿问题呢??看完今天所讲的内容，你就知道了。 例1??牧场上有一片青草，每天牧草都均匀生长。这片牧草可供10头牛吃20天，或者可供15头牛吃10天。问：可供25头牛吃几天？ 分析：由题意可知，牧场上原有的青草量是一定的，每头牛每天的食草量也是一定的，但是新草的总量却是随着时间变化着的。新长的草虽然在变化，因为是匀速生长，所以这片草地每天新长出的草的数量相同，即每天新长出的草是不变的。10头牛20天吃草量是由原有草量和20天新长的草量两部分组成，而15头牛10天的吃草量是由原有草量和10天新长的草量两部分组成。因此要解决问题必须设法计算出原有草量和每天新长的草量。知道这两个量后就可以求25头牛吃几天了。 解答：设1头牛每天吃的草为1份，那么 10头牛20天吃草量=原有草量＋20天新长的草量=10×20=200（份） 15头牛10天吃草量=原有草量+10天新长的草量=15×10=150（份） 从上面两式可以看出：10天新长的草量是200－150=50（份）。 此每天新长的草50÷10=5?（份） 则原有草：200－5×20=100（份） 因为每头牛每天吃草1份，为了方便解题，先让25头牛中的5头吃每天长出来的5份青草，这样每天长的青草每天都被吃光，这时我们只要考虑原有的草被剩下的20头牛多少天吃光就可以了。 100÷（25－5）=5（天） 答：这片草地可供25头牛吃5天。 说明：解题时要注意： （1）每天新长出的草量是通过已知的两种不同情况吃掉的总草量的差及吃的天数的差计算出来的。 （2）在已知的两种情况中，任选一种，假定其中几头牛专吃新长出的草，由剩下的牛吃原有的草，根据吃的天数可以计算出原有的草量。也可以像上面那样计算。 （3）在所求的问题中，让几头牛专吃新长的草，把变转化为不变使题简单。其余的牛吃原有的草，根据原有的草量可以计算出能吃几天。 例2??有一水池，池底有泉水不断的涌出。要想把池水抽干，10台抽水机需抽8小时，8台抽水机需抽12小时。如果用6台抽水机需抽几小时？ 分析：从表面上看没有“牛吃草”，但题的实质就是牛吃草问题。水池的原有水量一定，即原有草量一定；泉水不断地以匀速涌出，就相当于新长的草；抽水机抽水就相当于牛吃草。所以可以用例1的方法解答。 解答：设抽水机每小时抽水1份，那么： 10台抽水机8小时抽水80份=池中原有水量＋8小时的泉水涌入量 8台抽水机12小时抽水96份=池中原有水量＋12小时的泉水涌入量 泉水（12－8）=4小时的涌入量为96－80=16份。 所以每小时泉水涌入量为：16÷4=4（份） 池中原有水：80－4×8=48（份） 现用6台抽水机抽水，因为每小时涌入泉水4份，所以有4台抽水机专门负责抽涌入的新水，剩下的2台抽水机抽池中的48份原有水。需用： 48÷2=24（时） 答：用6台抽水机需抽24小时。 例3??由于天气逐渐变冷，牧场上的草不仅不长，反而以固定的速度在减少。已知某块草地上的草可供20头牛吃5天，或可供15头牛吃6天。照此计算，可供11头牛吃几天？ 分析：通过读题发现与例1不同的是：草不是在匀速的生长而是在匀速的减少，但是思考方法与例1相同。只不过这时草地上原有的草量等于牛吃的草量与自然减少的草量之和。 解答：设1头牛每天吃的草为1份，那么 20头牛5天吃草量=原有草量－5天减少的草量=20×5=100（份） 16头牛6天吃草量=原有草量－6天减少的草量=16×6=96（份） 从上面两式可以看出：1天减少的草量是100－96=4（份）。 即每天草地上原有的草自然减少4份。 则原有草：100＋5×4=120（份） 因为每头牛每天吃草1份，为了方便解题，把每天自然减少的4份草量看成有4头牛在吃，再加上原有的11头牛，每天实际减少的草量相当于有11＋4=15头牛吃草。所以可供 120÷（11＋4）=8（天） 答：这片草地可供11头牛吃8天。 说明：从前面3道例题可以看出解决牛吃草问题的关键就是通过假设每头牛每天吃草量为1份来确定原有草量、每天生长的草量（或减少的草量）。然后让一些牛专门负责每天变化的草量，使问题变成“一些牛几天吃完原有的固定草量”，从而简化问题。 例4??一片草地，每天牧草都匀速生长，如果9头牛吃，12天吃完所有的草；如果8头牛吃，16天吃完所有的草。现在，开始只有4头牛，从第7天起又增加了若干头牛，再用6天吃完所有的草。问增加了多少头牛？ 分析：这道题在基本的“牛吃草”问题的基础上加了一小点变化。但解题方法类似，确定原有草量与每天新生长草量的方法相同，只是后边需要一些小的技巧。 解答：设1头牛1天吃草量为1份。则每天新长出来的草量为： （8×