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《1.1 认识机器人》学案
班级： 姓名：
情景引入：关于机器人，你知道多少？观看视频，了解机器人的产生和发展及应用现状,说说你都获取到哪些信息。
案例分析：
思考：比较人工采摘、机器采摘与机器人采摘时工作的效果，简单说说人、机器、机器人的区别与联系。
人
机器
机器人
从功能、完成任务的效率、质量、满足需求的程度等方面对比
区别与联系
马上行动：
观看视频，阅读学习P6-P9的内容，结合生活经验例举出机器人在各行各业的应用，说说机器人在各行各业的应用给我们的生产、生活带来了什么样的影响？（小组选择一或两个行业重点讨论）
课后思考：
选择感兴趣的论题进行讨论。人类的所有工作都能由机器人来完成吗？该不该在军事战争中使用机器人？未来机器人可以有哪些独特功能，应用于哪些独特领域？
课堂小结：（尝试以思维导图的形式总结所学知识）
自评
他评
教师评
学习过程
课内完成学习任务情况
优/良
优/良
优/良
课外完成学习任务情况
学习态度评价
学习水平评价
学习结果
本章学习目标实现情况
学习收获和不足
阅读材料：
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