计算机教研室工作总结范文.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
计算机教研室工作总结范文      做好总结工作,进一步明确目标,强化管理,确保工作收到一定成效。以下是为大家准备的计算机教研室工作总结范文,供您借鉴。      本学期计算机教研室承担32个教学班级、29门课程的教学任务,完成教学时数6213.7学时。本学期为学院参加教育部人才培养工作水平评估备战的一个学期,教师们在承担大量的教学工作的同时,还承担了许多的评估材料的准备与技能训练辅导工作,因而教学工作和事务性工作异常繁重。在学院、系领导的关怀指导下,在系各部门的大力协助下,通过全教研室教师的团结合作与努力,克服了教学任务、评估工作事务繁重的困难,顺利地完成了本学期的各项工作和任务。现将本学期的工作做如下总结:      一、政治思想方面      1、认真组织全室教师的政治学习活动,积极宣传党的教育路线、方针、政策,注重培养育人意识。重师德师风建设,要求教师为人师表,讲职业道德,教书育人,管教管导。      2、注重发展教师党员。本学期,确定了2名教师为培养发展对象。      3、教师党员协助系学生党支部工作,本教研室7名党员分别联系3—4名学生入党积极分子,了解他们的思想、学习、生活情况,帮助他们进步,向学生支部提出入党参考意见。      4、及时将学生的建议和问题反馈给教师,以加强师生之间的沟通与交流。本学期召开学生座谈会一次,参加人员有教研室的欧阳国军,各班的班长、学习委员。对学生提出的教学建议与问题作了纪录,有些问题当场进行了解决,并将其中的重要问题向系部及相关教师进行了反映。      二、教研室日常工作方面      1、根据教学计划和评估的要求,组织全室教师编写和修订了《计算机应用基础》等44门课程的教案及CAI,《应用程序设计技能训练》等5个综合技能实训教学大纲及一批毕业设计任务书,每位教师承担了2—4个大纲的编写任务,工作任务非常大。      2、本学期我们注重外聘教师的质量,聘请的都是有教学经验的教师,在开课前对每一位外聘教师进行了学院教学纪律、教学注意事项等方面的交待。学期中期组织外聘教师开会,及时反映学生的意见。本期外聘教师的教学质量也受到了学生的肯定。      3、加强了教材建设的力度。各位教师选用高职高专教材及获奖教材,比例达到80%以上。根据计算机技术更新速度快的特点,我们还规定选用的教材是近2年之内出版的。      三、教学研究工作方面      1、以课程教学小组的形式组织教师的教学活动。本学期有《网络数据库开发》、《C/C++程序设计》等8门课程是由2名以上的教师承担其教学任务,上同一门课的教师结成一个教学小组,开展集体备课、交流教学经验、相互学习、改进教学方法等教研活动,效果很好,保证了教学质量的一致性。      2、特别鼓励本教研室的教师围绕如何提高教学质量、增强学生就业竞争力开展教学研究工作。本学期参加“校庆21周年暨高职人才培养模式研究学术研讨会”的论文有3篇。      教研室老师还积极指导学生计算机协会的工作。      四、教研室建设工作      1、专业建设。      在系部与教务处指导下,组织教师编写了《计算机应用与软件技术职业教育实训基地》(小规模)项目可行性报告。      2、课程建设。      用《国家精品课程评审指标体系》和学院《院级精品课程管理暂行条例》指导各门课程的建设,继续进行《VB程序设计》、《计算机网络》两门课程进行精品课程建设,以此为龙头,带动其他课程的建设。      3、教师队伍建设。      本教研室积极支持青年教师的专业进修与提高,现有4名青年教师就读华南理工大学的在职硕士,有三名获得了硕士学位。积极考察和引进教师,本学期在系部的安排下,教研室已听了15位应聘人员的试讲,本学期已调入3名教师,充实了教师队伍。      五、评估工作方面      1、专业分析材料      各专业负责教师在承担超量的教学任务的同时,利用一切可以利用的时间加班加点,不计报酬的进行专业分析材料的撰写、收集、整理工作。现已完成计算机应用技术、网络技术专业的近300份材料的准备。      2、专业技能训练工作      为了迎接评估,教研室还组织老师指导学生的专业技能训练工作。计应、网络专业分别针对自己的专业特色,制订了专业技能训练的计划。计应专业主要是微机组装与维护方面的训练;网络专业主要是局域网管理方面的训练。      3、综合技能训练工作      为了迎接评估,本学期还展开了一系列提高学生综合技能的活动。以班级为单位组织了专题研讨会,教研室老师分别进行了辅导,使每一位学生都了解综合技能考核的情况。在此基础上举办了全系的专题研讨会,效果很好。      六、科研方面   

文档评论(0)

scj1122113 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8060045135000004

1亿VIP精品文档

相关文档