小学书法教材精编版.ppt

9、右弯弧钩 1、自左上角逆锋起笔 2、折锋后向右下顿笔 3、转锋蓄势后中锋向右偏上行笔 4、再提笔、顿笔，蓄势写弧弯钩 61 （七）挑的写法 1、左下方逆锋起笔 2、右下顿笔 3、稍提折锋后向右上挫笔 4、蓄势向右上边提边行出锋，力至笔端 62 2、上向挑 1、自左上方逆锋起笔 2、折笔向下偏右顿笔 3、转笔回锋后扭锋挫笔，蓄势后向右上方挑出，力至笔端 63 （八）折的写法 64 65 66 横折时，竖画粗重有力，折部形方，大而外突。 竖折时，竖画宜轻，折部较小，可方可圆。“日”字外形方正，右竖微弯，短横粗壮。“自”字，窄长，两竖微弯成“（）”形。 67 1、横折斜 1、横折斜是由横和斜组成 2、先逆锋起笔，中锋行笔写横， 3、提笔、顿笔后，转锋蓄势写斜，力至笔端 68 2、横折折撇 1、逆锋起笔，中锋行笔写横 2、提笔轻顿，转笔写小撇， 3、再折锋边行边按，后转锋写撇 69 3、横折撇弯钩 1、逆锋起笔，中锋行笔写上挑横 2、提笔、顿笔后，转锋蓄势写撇 3、提笔折锋顺势写弯钩 70 4、撇折提 1、自左上角逆锋起笔 2、折锋后向右下顿笔 3、转锋蓄势向左下写撇 4、提笔向下顿笔转锋后，挫笔蓄势向右下写提，力至笔端 71 第四章 笔画的应用 汉字由各种不同的笔画组成。在字中，由于笔画之间相互搭配的需要，尤其是在字中所处的位置和主次的不同，都会出现一定的变化。 一字之中，不同的笔画其轻重、长短不同，同一笔画在字中所处位置不同，其轻重也不一样。同时，笔画在搭配时，应分清主次，有长短、有伸缩。 若是相同的笔画在字中同时出现时，就更应该强调其变化，有的甚至其形状也会发生改变，以避免重复而显得呆板。当然，这些变化，以突出主笔为原则。 笔画在应用中的变化，主要表现在以下两个方面：轻重搭配；主次分明。以下分别说明。 72 一、轻重搭配 1、横轻竖重 一字之中，横画一般较轻，尤其是长横和被包围部分的横画宜轻。 竖画（包括竖钩）要重，尤其是中竖及横折中的竖画要重。如“寸”、“寺”。 73 2、撇轻捺重 一字之中，如果撇捺左右相对，或相交，应该使其撇画轻，捺画重，这一般是指长撇与长捺而言的。如“来”、“史”。 74 3、短重长轻 一字之中，长笔画宜轻，短笔画宜重，不论笔画是否同一类型，都如此。“土”、“者”二字中，长横、长撇都轻，短横、短撇都重。 75 4、左轻右重 左轻右重是指在同一字中，左右相对的两竖，左边的竖要轻，有边的竖要重，以分清主次。如“田”、“甫”二字它们各自左右两竖在写的时候，就有轻重之分。 76 5、内轻外重 一字之中，处于字的中间部分的笔画，因其多而密集，宜轻。处于字的四周，特别是上下两端的笔画，因其空疏，则宜重。如“尊”、“尘”。 77 6、多轻少重 合体字中，字中各部分的笔画多少不等时，笔画多的部分，笔画宜轻；笔画少的部分，笔画宜重。如“且”、“殿”。 78 二、主次分明 1、主笔宜长 一字之中，笔画因其位置以及在整个字中所起的作用不同而有主次之分。对字的结构形态有重大影响的笔画为主笔。如“”重、“年”的主笔为长横、中竖。 79 “丈”字的主笔是撇、捺 “或”字的主笔是斜钩 80 2、同画求变 一字之中，连续出现同一笔画时，其笔画应该有长短、轻重、正斜、曲斜、方圆等的不同变化。“事”字六横，“而”字四竖则各不相同。 81 “为”字三个横折，上面两折，形方外突，竖部内斜，下折外形圆转，竖部正而微曲。 “承”字三撇则曲直、长短、轻重各不一样。 82 为了学习书法，颜真卿起初向褚遂良学习，后来又拜在张旭门下。但拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。他只是给颜真卿介绍了一些名家字帖，简单地指点一下字贴的特点，让颜真卿临摹。有时候，他带着颜真卿去爬山，去游水，去赶集、看戏，回家后又让颜真卿练字，或看他挥毫疾书。 转眼几个月过去了，颜真卿得不到老师的书法秘诀，心里很着急，他决定直接向老师提出要求。 颜真卿壮着胆子，红着脸说：“学生有一事相求，请老师传授书法秘诀。” 张旭给颜真卿讲了晋代书圣王羲之教儿子王献之练字的故事，最后严肃地说：“学习书法要说有什么‘秘诀’的话，那就是勤学苦练。不下苦功的人，不会有任何成就。” 老师的教诲，使颜真卿大受启发，明白了为学之道。从此，他扎扎实实勤学苦练，潜心钻研，从生活中领悟运笔神韵，进步很快，终成为一位大书法家，为四大书法家之首。 第五章 永字八法 楷书又称“正书”、“真书”、“正楷”。“楷”含楷模、规矩之意，是汉的一种主要书体。初学写字最好先学楷书，以奠定笔画规范，结构匀称，字形端正，法度严谨的书写基础。 “永字八法”是中国书法用笔法则。 相传，东晋大书法家王羲之用几年的 时间，专门写“永”字。他认为，这 个字具备楷书的八法，写好“永”字， 所有的字都能写好。以后，王