原地高抬腿教学设计.docVIP

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  • 2019-10-07 发布于天津
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原地高抬腿教学设计一指导思想以健康第一为指导思想本着求实探索创新的思路来展开采用体验学习寓玩于学的教学模式让学生体验体育运动的乐趣激发学生的学习性趣更好地在学校体育教学中贯彻思想教育同时在教材的设计上注重学生的知识和技能的培养发展学生的速度灵敏协调素质启发学生的智慧培养顽强拼搏的优良品质二教材分析原地高抬腿跑是田径教学中的一个主要内容其对发展学生下肢力量和提高学生腹肌力量都有很好的锻炼意义和价值特别是高抬腿跑是起跑时一个重要环节对提高学生跑的速度有很好的练习价值因为低年级学生的力量弱教材没有对学

原地高抬腿教学设计 一、指导思想   以“健康第一”为指导思想,本着求实,探索,创新的思路来展开。采用体验学习、寓玩于学的教学模式,让学生体验体育运动的乐趣,激发学生的学习性趣,更好地在学校体育教学中贯彻思想教育。同时,在教材的设计上,注重学生的知识和技能的培养,发展学生的速度、灵敏、协调素质,启发学生的智慧,培养顽强拼搏的优良品质。 二、教材分析: 原地高抬腿跑是田径教学中的一个主要内容,其对发展学生下肢力量和提高学生腹肌力量都有很好的锻炼意义和价值,特别是高抬腿跑是起跑时一个重要环节,对提高学生跑的速度有很好的练习价值。因为低年级学生的力量弱教材没有对学生的练习动作做出太高的要求

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