高中生物必修3第5章第一节 生态系统的结构。.pptVIP

高中生物必修3第5章第一节 生态系统的结构。.ppt

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食物链中的一个个环节。 它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。 复习: 下列属于群落的是:( ) A.喀纳斯湖中所有的蓝藻 B.天池湖中的全部鱼 C.那拉提草原上的所有生物 D.塔克拉玛沙漠 C 葡萄沟 天池 塔克拉玛沙漠 那拉提草原 喀纳斯湖 第5章第1节: 生态系统的结构 本节主要内容: 一、生态系统的范围 二、生态系统具有一定的结构 一、生态系统的范围 生态系统是指由生物群落及其无机环境相互作用而形成的统一整体。 1.概念: 生态系统的范围有大有小 一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流、一根朽木、一块培养基 地球上的全部生物及其无机环境的总和,构成地球上最大的生态系统:生物圈。 以下可以称作生态系统的是( ) A.一个湖泊中的浮游生物 B.一个池塘 C.一个池塘中的所有的水蚤 D.草原上的所有的生物 B 城市生态系统 农田生态系统 生 态系统 的 类 型 森林生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 湖泊生态系统 2.生态系统的类型 自然生态系统 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 人工生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 人工林生态系统 城市生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 陆地生态系统 水域生态系统 果园生态系统 二、生态系统具有一定的结构 1.生态系统的组成成分 2.食物链和食物网 4.动植物的尸体、粪便还有残枝落叶最终到哪里去了? 1.池塘中除了生物之外还有哪些成分? 2.自养生物有哪些? 3.异养生物有哪些? 非生物的物质和能量: 生产者: 消费者: 分解者: 空气、水、阳光、矿物质、热能等 自养生物,主要是绿色植物 包括各种植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物 能够将动植物的遗体分解成无机物,主要是腐生的细菌和真菌 1.生态系统的组成成分 思考: 所有的植物都是生产者吗? 所有的动物都是消费者吗? 所有的微生物都是分解者吗? 蜣螂 蚯蚓 菟丝子 硝化细菌 1、在生态系统中,下列各组生物属于生产者的是( ) A光合细菌、酵母菌 B 光合细菌、硝化细菌 C乳酸菌、酵母菌 D硝化细菌、乳酸菌 2、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统( ) A.水藻、鸟 B.小鱼、大鱼 C.小草、昆虫、细菌 D.水藻、虾 非生物的物质和能量 初级消费者 生产者 分解者 次级消费者 生态系统四种成分的关系如何? 生态系统组成成分之间的关系 生产者 非生物成分 呼吸作用 光合作用等 消费者 捕食 分解者 分解作用 分解作用 呼吸作用 呼吸作用 2.食物链和食物网 在生态系统中,生物之间因食物关系形成的一种联系。 营养级:生物在食物链中所在的位置。 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者 生产者 2.食物链和食物网(生态系统的营养结构) 食物链: 注意: 1.每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物。 2.生产者总是为第一营养级。 3.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。 4.食物链中没有分解者。 5.食物链一般不超过五个营养级。 6.箭头方向代表能量流动的方向,同时也体现捕食与被捕食的关系。 思考: 这两句谚语是否构成完整的食物链?请说明理由! 1、“螳螂捕蝉,黄雀在后” 2、“大鱼吃小鱼,小鱼吃青虾,青虾吃泥巴(泥巴主要指浮游植物)” (否) (是) 例 :下列表示正确的一条食物链是 A.阳光→植物→兔→狼 B.草→牛→人→细菌 C.植物←昆虫←食虫鸟←鹰 D.草→兔→狼 D 某一生物是不是只存在于一条食物链中呢? 许多食物链彼此相互交错连接成复杂营养结构。 食物网 9条 4 第3、4、5、6营养级 竞争、捕食 1.数一数,有几条食物链? 2.猫头鹰有_ _种营养级,分别为__ _____. 3.猫头鹰和蛇的种间关系为__________ . 在食物网中,种间关系不仅仅是捕食,还有竞争。同一消费者在不同的食物链中可以占有不同的营养级。 食物网越复杂,抵抗外界干扰的能力越强. 食物链和食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道 9 1 2 3 4 5 6 7 8 ③ ③ ⑤ ④ ⑤ ⑥ ⑤ 8 1、下列关于营养级的叙述中,错误的是( ) A.处于同一营养级的动物,一定是一个种群 B.食物链的营养级并非越多越好 C.同一种动物在食物网中可占据不同的营养级 D.同一种动物在一条食物链中只能占据一个营养级 2、下列属于生态系统食物网特征的是( )。 A.一种生物只能被另一种生物捕食 B.食物链的环节数是无限的 C.一种生物可能属

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