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一笔画 /html/88/61182/ 幻方 数独 添加标题目录 1 2 3 4 5 6 数学游戏 初中数学 未来数学 数学历史 数学家故事 最高成绩奖 越来越多的人使用基础数学 纯数学研究更加精深 数学在物理方面的新联系 在生物学上的应用 在计算机的更新 添加标题目录 1 2 3 4 5 6 数学游戏 初中数学 未来数学 数学历史 数学家故事 最高成绩奖 1 几何符号 ⊥ ∥ ∠ ⊙ ≌ △ 2 代数符号 ≠ ≤ ≥ ≈ ∞ 3运算符号 × ÷ √ ± |x| 绝对值? ！ 4集合符号 ∪ 并集 ∩ 交集 ∈ 5推理符号∴所以 ∵因为 练习完成一份数独，晒QQ群 说说你不知道的数学 作业完成情况统计 老师眼中的数学 爸妈眼中的数学 其实你了解到的数学，仅限于数学知识 数学这门学科涵盖的内容是非常丰富的 下面一一道来 添加标题目录 1 2 3 4 5 6 数学游戏 初中数学 未来数学 数学历史 数学家故事 最高成就奖 数学史大概分为五个时期 形成时期 常量数学时期 变量数学时期 现代数学时期 近代数学时期 数学形成时期，这是人类建立最基本的数学概念的时期。人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念，简单的计算法，并认识了最基本最简单的几何形式，算术与几何还没有分开 初等数学，即常量数学时期。这个时期的基本的、最简单的成果构成中学数学的主要内容。这个时期从公元前5世纪开始，也许更早一些，直到17世纪，大约持续了两千年。这个时期逐渐形成了初等数学的主要分支：算数、几何、代数 变量数学时期。变量数学产生于17世纪，大体上经历了两个决定性的重大步骤：第一步是解析几何的产生；第二步是微积分 近代数学 现代数学。现代数学时期，大致从19世纪上半叶开始。数学发展的现代阶段的开端，以其所有的基础--------代数、几何、分析中的深刻变化为特征 添加标题目录 1 2 3 4 5 6 数学游戏 初中数学 未来数学 数学历史 数学家故事 最高成绩奖 1785年，8岁的小高斯在德国农村的一所小学里念一年级。 数学老师是城里来的。他有一个偏见，总觉得农村孩子不如城里孩子聪明。不过，他对孩子们的学习，还是严格要求的。他最讨厌在课堂上不专心听讲、爱做小动作的学生，常常用鞭子敲打他们。孩子们到爱听他的课，因为他经常讲一些非常有趣的东西。 有一天，他出了一道算术题。他说：“你们算一算，1加2加3，一直加到100等于多少？谁算不出来，就不准回家吃饭。” 说完，他就坐在椅子上，用目光巡视着趴在桌上演算的学生。 不到一分钟的工夫，小高斯站了起来，手里举着小石板，说：“老师，我算出来了......” 没等小高斯说完，老师就不耐烦的说：“不对！重新再算！” 小高斯很快的检查了一遍，高声说：“老师，没错！”说着走下座位，把小石板伸到老师面前。 老师低头一看，只见上面端端正正的写着“5050”，不禁大吃一惊。他简直不敢相信，这样复杂的数学题，一个8岁的孩子，用不到一分钟的时间就算出了正确的得数。要知道，他自己算了一个多小时，算了三遍才把这道题算对的。他怀疑以前别人让小高斯算过这道题。就问小高斯：“你是怎么算的？”小高斯回答说：“我不是按照1、2、3的次序一个一个往上加的。老师，你看，一头一尾的两个数的和都是一样的：1加100是101，2加99时101，3加98也是101......一前一后的数相加，一共有50个101，101乘50，得到5050。” 小高斯的回答使老师感到吃惊。因为他还是第一次知道有这种算法。他惊喜的看着小高斯，好像刚刚才认识这个穿着破烂不堪的，砌转工人的儿子。 不久，老师专门买了一本数学书送给小高斯，鼓励他继续努力，还把小高斯推荐给当地教育局，使他得到免费教育的待遇。后来，小高斯成了世界著名的数学家。 人们为了纪念他，把他的这种计算方法称为“高斯定理”。 数学家鲁道夫的小故事????16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。 瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上?就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：?我虽然改变了，但却和原来一样?。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语 爱国者阿基米德 　 在阿基米德晚年时，罗马军队入侵叙拉古，阿基米德指导同胞们制造了很多攻击和防御的作战武器。当侵略军首领马塞勒塞率众攻城时，他设计的投石机把敌人打得哭爹喊娘。他制造的铁爪式起重机，能将敌船提起并倒转…… ??另一个难以置信的传说是，他曾率领叙拉古人民手持凹面镜，将阳光聚焦在罗马军