小学仿写专题精编版.pptVIP

4、格调要高雅 仿句答案丰富多彩，但学生如果不正确审题，在仿写时就会流露出悲观的情绪，对生活产生厌倦的态度；就会流露出悲观年头，体现出体现出做人方面的不足；还有的甚至是盲目逆反，写出了是非判断标准偏颇的怪论。甚至因为思想格调不高，降低了仿句的品味。这样即使表达再通畅，也难以得到理想的分数。 5、修辞恰当 考试中往往把句式与修辞结合起来，既要求句式相同，又要求写成比喻句。从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高。修辞恰当这一要求增加了试题的难度。????当然，上面所谈及的“句式一致”“内容统一”“色调一致”“修辞恰当”“格调要高雅”五个方面并不是截然分开的，它们往往结合在一起，要求综合运用有关技巧和方法。 试一试 1续写式：金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。 金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。 金钱 ， 。 2命题式：仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如“W”。 例： A是座金字塔，是进取。 B是两个联结在一起的心，是友谊。 C是未满的月牙儿，是缺憾。W是 ， 。 ， 。 3 嵌入式： 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 。? 能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。 金钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。 W是崎岖的山路，是坎坷。 O是一轮太阳，是朝气。 S是一条曲线，是优美。 X是人生的交叉路口，是选择。 如果你是一块煤，就奉献一份光和热。 4、模仿例句再写一个句子。 相互就是：痛苦时一起倾诉，相互就是：快乐时一起投入。 仿写：——————————————————————。 相互就是：成功了一起分享，相互就是：失败了一起鼓舞。 相互就是：分散了一起关注，相互就是：团聚了一起祝福。 例句： 5、仿写句子，句式与前面的例句相同或相似。 例句： 历史不是一张白纸，你想涂成什么颜色就可以涂成什么颜色。 仿写： 历史不是一块橡皮泥，你想捏成什么样就可以捏成什么样。 历史不是一块布，你想剪成什么样就可以剪成什么样。 6、仿造下面两个比喻句的句式， 以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。 例句： 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍好比一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 仿写： ——————————，—————————————。 ——————————，————————————。 时间好比和煦的春风 它能帮助我们吹散心中的迷雾 时间好比一本日记本 它会记录下你童年的足迹 7、仿造句子，补写两句，使寓意连贯。 例句： 钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识。 钱能买到——，不能买到——；钱能买到——，不能买到——。 药品 健康 时装 美丽 礼物 真情 马达 动力 花朵 春色 戏票 欢乐 8、仿造下面例句写一句话，要与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。 例句： 我不是挺立在高山峻岭中的巨松 ，而是辽阔平原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。 2002陕西 我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石头——为繁忙的交通运输献上全部的力量。 仿句： 9、补写句子，与后面的两个例子句式相同或相似。 例句： 翻检个人的捕获，在20世纪的作业中，有———————— —————————————————————————— ———————————————， 有———————— —————————————————————————— ———————————————， 有爱因斯坦这样的 科学家，创造了一个物理的新纪元；有毛泽东这样的伟人，创造了一个共和国。 白求恩这样的好 医生，挽救了许多抗日战士的生命； 袁隆平这样的科 学家，掀起了粮食生产的“绿色革命”； （有爱迪生这样的 巨匠，推动了科学的发展。） （有老舍这样的文化 名人，留下了丰富的精神遗产） * 仿 写 专 题 小学生作文应从仿写开始 小题型中的大文章——仿