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《.NET程序设计与系统开发》课程实验
指 导 书
(信息管理与信息系统及相关专业使用)
合肥工业大学管理学院
二O一五年七月
目 录
实验一、C#语法基础实验
实验二、C#语法高级实验
前 言
该课程实验是为了配合课程《.NET程序设计》的学习,帮助学生更好地掌握课程的教学内容。与教学内容对应,课程实验分为2个部分:C#语法基础实验和C#语法高级实验。
C#语法基础实验,为综合性实验,用于熟悉和掌握C#基本语法。
C#语法高级实验,为综合性实验,希望藉此掌握和综合应用C#语法知识,开发控制台或windows窗体或ASP.NET web应用程序。
实验一 C#语法基础实验
一、目的
配合课程教学,通过实际上机练习,熟练掌握和运用C#基本语法,能运用它进行控制台应用程序设计;熟悉VISUAL STUDIO.NET开发平台;熟悉控制台应用程序的调试经验和技巧。
二、基本要求
实现实验内容提要中规定的各项需求;独立(或合作或在别人协助下或老师指导下)创造性地完成实验,严禁抄袭;实验结束,提交实验报告。
基于VISUAL STUDIO.NET平台开展实验,学会如何建立控制台应用的项目工程。
掌握以下语法知识:
(1)数据类型;
(2)运算符、表达式、语句;
(3)数组、字符串、迭代器;
(4)异常处理与预处理指令;
(5)类与接口;
(6)事件与委托。
三、实验内容
任务1 判断每个输入的数是否可被3,5和7整除,并将整除状态输出。
要求:
掌握VISUAL C#.NET的基本调试技巧。演示调试情况,会跟踪变量的值,会设置和取消断点,会跟踪如何进入函数内部
对每个输入数,分别输出对3,5和7的整除状态;
能实现多次输入输出,最好能有一些输入提示;
亦可同时输入和处理多个数,并输出多个数的整除状态。
考虑使用switch 或if。
任务2 练习使用for、while、do while、foreach in等循环语句。
输出背靠背字符三角形W WWW WW
输出背靠背字符三角形
W W
WW WW
WWW WWW
WWWW WWWW
B B
BB BB
BBB BBB
输出字符三角形
A
AAA
AAAAA
AAAAAAA
AAAAAAAAA
B
BBB
BBBBB
输出交替字符倒三角形STSTS
输出交替字符倒三角形
STSTS
STS
S
STSTSTSTSTSTSTSTSTS
STSTSTSTSTSTSTSTS
STSTSTSTSTSTSTS
STSTSTSTSTSTS
STSTSTSTSTS
STSTSTSTS
STSTSTS
STSTS
STS
S
输出字符菱形
A
AAA
AAAAA
AAAAAAA
AAAAAAAAA
AAAAAAA
AAAAA
AAA
A
B
BBB
BBBBB
BBB
B
要求:
上述循环语句至少使用1次;
至少有1题采用了string类实现;
至少有1题采用了集合类实现;
任务3 绘图输出y=a*sin(c*x + b)
要求:
系数a, b和c是可以变化的,可考虑是从键盘输入的,或通过Main方法参数传递的;
x的取值范围在0~4π之间,x,y值采用四舍五入;
提示:根据输入参数,先生成一组数据(x, y),可考虑循环生成,四舍五入;在相应位置输出*或#。
* * *
* * *
* *
* *
* * *
* *
* *
* * *
#
# #
# # #
# #
#
任务4 练习使用文件操作(选做)
要求:
(1)采用程序生成杨辉三角,在屏幕上显示;
(2)创建目录,并将文件存入硬盘;
(3)读取文件并在屏幕上显示;
(4)复制文件、获取文件属性和其所在驱动器信息,并在屏幕上显示;
(5)创建目录列表,并在屏幕上显示;
提示:
使用.NET框架中的相关操作类。
四、实验方法与实验步骤
实验方法:在VISUAL STUDIO.NET平台编程完成相应任务,并测试通过。
实验步骤:
1、组长确定组员任务分工;
2、分别熟悉实验任务,熟悉实验环境;
3、各组员开发和测试各自的任务;
4、各组员撰写各自任务的实验报告,形成自己的实验报告;
5、组长将组员的报告合并,包括整体工作,形成本组报告,封面写上所有组员名字,内部在相应部分标示组员工作。
五、设备或工具使用说明
硬件平台:计算机、服务器、集线器、交换机、数码相机;
系统平台:Windows
开发语言:C#
开发平台:VISUAL STUD
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