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秋季小学一年级第一学期班主任工作总结
【总结1】
还记得开学第一天带他们入校的情景,还记得第一次面对他们的忐忑,也记得初次站在讲台上的紧张与兴奋…转眼间一个学期马上就要结束了,与这群可亲可爱的孩子们共同度过了一段难忘的时光,我们共同学习共同成长,在生命中留下了一段可贵的回忆。
他们是一群天真可爱的孩子,刚刚迈进小学的校园,一切对他们而言都是新鲜而又陌生的。作为班主任,除了任课之外,帮助他们更好地适应新环境,更好地融入班集体是我的主要职责所在。回想这学期的工作,有苦也有甜,真是累并快乐着。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢?在实践中我做了许多努力,为了使新学期班级上能有更新的气息,我将本学期的工作总结如下:
一、“无规矩不成方圆”,树立良好的规章制度是必要的。
俗话说:“国有国法,家有家规。”同样,一套行之有效的班级常规是促进一个班级成长的必要措施。
首先,班级管理制度是促进一个班级成长、学生尽快进入角色的重要举措。
1,班干部责任制:
班长:张格远、李孟达
体委:李孟达
学习委员:黄羿菲
语文科代表:暴又闻、赵冠清
数学科代表:李锦成、董艺卓
纪律委员:魏暖嘉、刘芯彤
图书委员:李文钊
卫生委员:蒋浩政
班干部是班主任的左右手,对整个班级的精神面貌起着决定性的作用。在班干部选拔时我遵循的原则是:作为班级干部,应具有较强的号召力和自我管理的能力。我在同学中大力表扬班干部们的优点,宣传他们的先进事迹,从而树立了班干部在同学中的威信,时时指点他们的工作方法,对他们的纪律、学习等到各方面提出了更加严格的要求,让他们在同学中真正起到表率作用。有了这支得力的干部队伍,班主任的工作简单而轻松。
2.小组责任制:班级人数为56人,共分为五个小组。
小组分工细则:①小组轮流制:周一至周五,每个小组轮流值班。
②责任落实制:每天值班的小组,负责一整天的纪律和卫生的保持。
a.每节课间,由值班小组派两名队员站在班级门口值班,负责监督其他学生的课间纪律情况,例如严禁到天井玩耍和严禁在楼道内打闹、快跑等。
b.每节课间,由值班小组检查教室卫生,检查是否有纸屑,及时清理卫生不达标部位,并对卫生保持不好的学生进行说教。同时检查桌椅摆放情况,及时调整桌椅摆放不整齐的部位。
c.值班小组中午到校后,在午读之前完成卫生清扫工作。并为班级盆景浇水,同时保持窗台部位的卫生。
d.值班小组负责组织学生进校后、上课前这段时间的活动,组内推选一名代表带领大家进行朗诵,积极组织好老师不在的空档时间段的班级纪律。
3.奖励加分制:班级设置荣誉墙,对学生的行为进行实时评比。
个人得分制:
①加分:遵守纪律加一分,积极发言加一分,拾金不昧加一分,书写得优加一分,作业完成质量高加一分,卫生保持好加一分,表现进步加一分,测试满分加二分,帮助他人加二分。
个人当天得分累计5分,可为所在小组赢得一分。
②扣分:违反纪律扣一分,未按时完成作业扣一分,楼道内快跑扣一分,卫生较差扣一分,被值周生记录扣二分。
个人当天累计扣分达到3分,所在小组失去一分。
小组得分制:小组大比拼
①根据值周小组当天的任务完成情况酌情加分。合格加2分,优秀加3分。
②每次测试,平均分最高的小组加1分。
③对于纪律遵守情况好和上课积极配合的小组进行实时加分。
④组内成员为班级荣誉争光的,所在小组赢得2分。
⑤学校组织的重要活动,若能保持整体的良好效果并遵守纪律,每个小组赢得2分。
⑥每天得分最高的优胜小组内的成员,每个人赢得1分。每周优胜小组成员,每人赢得2分。
⑦若组内成员发生严重的违纪现象,个人扣2分,组长扣2分,小组扣2分。
⑧小组内成员有2名及以上未完成作业,小组扣一分。
奖励机制:班级设一二三等奖品
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