小学国学经典教材精编版.pptVIP

诗歌赏读 己亥杂诗 清.龚自珍 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 第十课 恕 经典诵读 子曰：“参乎！吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣！”《里仁》 子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。”子曰：“赐也，非尔所及也！”《公冶长》 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”《卫灵公》 日积月累 的卢马 古人将从额头到嘴边都是白色的马，叫“的卢马”，认为这样的马是凶马，骑的人会有危险。 庾亮是东晋时的大将军。一次，他驾车出行，有人拦住他说：“将军，您的马中有匹的卢马啊。” 旁边的人都劝说道：“将军，赶紧把这匹马卖了吧，不然会对您不利呀！”庾亮却摆着手说：“卖给别人，那不就害了别人吗？怎么可以因为对自己不利，就把凶险转到别人身上呢？” 诗歌赏读 白 梅 元.王冕 冰雪林中著此身， 不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发， 散作乾坤万里春。 第四单元 子君 几千年来，历史上有许多品格高尚的人。他们生活清贫，却怡然自乐；身处逆境，却不改节操。他们重义守信、心胸坦荡，他们谦逊自省、谨言慎行……他们是传统道德的践行者，是传统文化的守护人。这些人，我们称之为“君子” 第十一课 安贫乐道 经典诵读 子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”《学而》 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》 子欲居九夷。或曰：“陋，如之何！”子曰：“君子居之，何陋之有？”《子罕》 日积月累 原宪安贫 原宪住在一个十分破旧的草屋里，屋子刮风时透风，下雨时漏雨。可是，原宪却毫不在意，照样读书，还经常弹琴唱歌。 有一次，在卫国当官的子贡来看他。子贡身穿锦衣，骑着大马，好不威风。原宪听说老同学来了，赶忙将帽子正了正，衣襟拽了拽，还临时找了双鞋穿上。可是，帽子戴正了，帽绳却断了；衣襟拽直了，手臂却露出来了；鞋是穿上了，脚后跟却还在外面。 子贡一看到原宪这个模样，便问：“难道你生病了吗？”原宪回答说：“我只是贫穷，不是有病。没有钱是贫穷，学了知识却不能实行，才是有病。” 子贡听了，很不好意思，对原宪安贫乐道的精神非常佩服。 诗歌赏读 癸卯岁始春怀古田舍（其二节选） 晋.陶渊明 先师有遗训，忧道不忧贫。 瞻望邈难逮，转欲志长勤。 秉耒欢时务，解颜劝农人。 平畴交远风，良苗亦怀新。 第十二课 坚贞刚毅 经典诵读 曾子曰：“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也：君子人与？君子人也。”《泰伯》 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”《子罕》 子曰：“骥不称其力，称其德也。”《宪问》 日积月累 苏武牧羊 汉朝人苏武出使匈奴，被匈奴单于扣留了。面对威逼利诱，苏武毫不动心，义正严词地说：“身为汉朝大臣，我是不会投降的！” 单于无计可施，就把苏武流放到北海，命令他在渺无人烟的荒野里牧羊。 北海艰苦的生活，没有摧毁苏武的意志，他始终牢记自己的身份，每天都紧握着那根汉朝的使节棒。日复一日，年复一年，棒上的装饰 物渐渐掉光了，他的头发和胡须也渐渐变白了。 十九年后，苏武终于回到了家乡，手中仍然捧着光秃秃的使节棒。他的行为得到了人们的称赞，大家都说他是个有气节的君子。 诗歌赏读 赠从弟（其二） 三国.魏 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性。 第十三课 君子风范 经典诵读 子曰：“君子不器。” 子曰：“君子欲讷于言而敏于行。” 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。” 司马牛问君子。子曰：“君子不忧不惧。”曰：“不忧不惧，斯谓之君子已乎？”子曰：“内省不疚，夫何忧何惧？” 子曰：“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君