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;;第二组“笼”偏旁是“?”,表示用竹、木等材料制成的有盖的器具;“拢”偏旁是“扌”,表示关闭、合上。
第三组“坚”偏旁是“土”,表示结实、硬、不容易破坏;“竖”偏旁是“立”,表示把物体直立起来。
第四组“漂”偏旁是“氵”,表示浮在液体上不沉下去;“飘”偏旁是“风”,表示随风摇动。;答案供参考
扁(扁舟) 偏(偏见)
笼(鸟笼) 拢(合拢)
坚(坚硬) 竖(竖立)
漂(漂浮) 飘(飘扬); 安静 宁静 平静
1.清晨,同学们的欢笑声打破了校园的( )。
2.过了很久,钱塘江才恢复了( )。
3.演出开始了,剧场里立刻( )了下来。;这三个词都有“静”的意思。
“安静”指没有声音,没有吵闹和喧哗;
“宁静”指(环境、心情)安静;
“平静”指(心情、环境)等没有不安或动荡。;浪淘沙
[唐]刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。;作者简介;词语解释;诗意品读;特色赏析;“卷起沙堆似雪堆”,文字表面上看已不是写潮水,实际上恰恰紧扣首句“吼地来”,以潮去后留下的又一奇景,更衬托出八月潮吼地而来、触山而回的壮观场面。全诗不事雕琢,流走飞动,而又紧凑简练,显示出诗人高超的艺术才能。;我的采集本;我还知道这些谚语;1.自由读文,想想《周记一则》的主要内容是什么?
2.师生交流。 ; 这篇周记主要记录了“我”在普通话宣传周的演出会上与李强自编自演小品《打头》的事。通过“我”对说好普通话的意义的认识,表明了说好普通话的重要性。;[训练意图]
1.宣传和推广普通话;
2.在推广普通话活动的开展过程中培养同学们的团结协作能力。;[训练指导]
1.选择自己印象最深或自己认为最有意义的事情。
2.整理一下自己要说的内容。
3.清楚明白地表达出来。;[交际例文]
周雨晨:这周是普通话宣传周,我过得既充实又快乐,收获可大了。我还被学校授予了“优秀宣传员”的称号,心里美滋滋的。通过这次活动我深深地感到,普通话的宣传、推广和普及任重而道远!;程诗诗:在宣传周的演出会上,我和芳芳自编???演的小品《方言闹出的笑话》,获得了一等奖。小品讲述的是:一个武汉人到北京出差,上了一辆公汽,鞋子被挤掉了,她大声喊:“我的‘孩子’掉了,我的‘孩子’掉了!停一下。”司机吓得赶紧停了车,让她去找“孩子”。等她捡回鞋子,大家都很奇怪,问:“你的孩子呢?”她拎着鞋子说:“这就是啊!”大家十分不理解,以为她耍弄大家玩呢,都不再理她。看,因为语言不通,造成了多大的麻烦哪!;[习作要求]
1.按周记的格式写。
2.把开展普通话宣传活动的过程写清楚。3.注意写出活动后的收获和感受。写完后要多读几遍,认真修改。
4.养成写周记的习惯。;[习作指导]
1.积极参加活动,获取写作材料。选取印象最深、最有趣的内容去写。
2.叙述清楚,重点突出。
3.要按周记的要求去写。;[交流指导]
先要摆出自己的观点,再说明理由,还可举出例子……说的时候要有条理,还要有重点。别人发言的时候,要边听边想。要特别注意别人的看法与自己的有什么相同和不同之处。
还要想想别人说的有没有道理。;[交流示例]
林小羽:我认为说普通话重要。因为说普通话便于不同民族、不同地区的人互相沟通,可以促进经济发展、民族团结、互助友爱,使社会主义大家庭更和谐。不说普通话,不但容易闹出笑话,有时也会使人与人之间产生误会,甚至会导致一些危急情况不能及时解决,造成不必要的损失。;李思思:我觉得林小羽说得非常有道理,既然同在一片蓝天下,同是中国人,语言上的沟通是非常必要的。因而每一个中国人都应该会说普通话。
刘旭飞:照你们的说法,各地区方言和民族特有的语言就不能存在了吗?;林小羽:不是你想的那样。各地区方言和民族特有的语言都是中华民族的文化遗产,我们应该继承和发扬,只不过是为了方便沟通我们要在此基础上学会说普通话,然后根据自己所面对的交流对象的不同,灵活选用方便沟通的语言。
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