比例的应用1_简报1.pptVIP

比例的应用 -------正、反比例应用题 小学数学第十二册 制作教师：王庆瑞 2008-03-2 复习 怎样判断两个量是成正、反比例？ 判断方法和步骤：一想、二找、三判断。 一想：哪两种量是相关联的量？哪种量是固定不变的量？ 二找：两种相关联的量与不变量是什么关系？列出关系式。 三判断：根据关系式，不变量是积或是商，判断是成正比例还是成反比例。 下面两种量是成正比例还是成反比例？ 三角形的高一定，三角形的底边和三角形的面积。 三角形的底边和三角形的面积是两个相关联的量，三角形的高是一个不变量。 两种相关联的量与不变量的关系是： 三角形的面积=底×高÷2 （ 变形为：2S÷a=h） 不变量是商， 所以成正比例。 我们已经学过了比例、正比例和反比例的意义，还学过解比例，用这些比例的知识可以解决一些实际问题。 例1 一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的速度，从甲到乙地共行驶5小时。甲乙两地之间的公路长多少千米？ 用以前的方法解答： 方法一：140÷2×5=350（千米） 方法二：140×（5÷2）=350（千米） 这道题也可用比例的知识来解答。 例1、一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的 速度，从甲到乙地共行驶5小时。甲乙两地之间的公路长多少千米？ 首先判断这道题成正比例还是成反比例？ 题中有哪三种量？其中哪两种量是相关联的量？ 哪一种量是固定不变的量？从哪里可以看出来？ 它们有什么关系？ 例1、一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的 速度，从甲到乙地共行驶5小时。甲乙两地之间的公路长多少千米？ 例1、一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的 速度，从甲到乙地共行驶5小时。甲乙两地之间的公路长多少千米？ 路程和时间的关系是： 路程÷时间=速度（一定） 所以这是一道成正比例的应用题。 例1、一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的 速度，从甲到乙地共行驶5小时。甲乙两地之间的公路长多少千米？ 解：设甲乙两地公路长x千米。 例1、一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的 速度，从甲到乙地共行驶5小时。甲乙两地之间的公路长多少千米？ “照这样的速度”就是说汽车行驶的速度是一定的，两次行驶的路程和时间的比相等。可根据正比例意义列出等式。 * * 返回 下页 下页 下页 时间 速度 路程 两种相关联的量 不变量 照这样的速度 返回 速度 时间 路程 利用正比例关系解答例1 2X=140×5 2X=700 X=350 答：甲乙两地之间的公路长350千米。 下页 返回 *