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雷 锋 月 活 动 总 结 2011级EDA1班 2012年3月23日 2012年雷锋月活动总结 -11级EDA1班 三月的中旬天气格外的阴雨连绵、风雪交加，然而就在这意外的天气同学们用自己的热情融入到了雷锋月的活动中去了，风雨过后，往往会迎来好天气和好心情，月末的三月却显得晴朗无比，同学们在雷锋月积极主动，雷锋月工作圆满完成。 一. 主题班会：活动主题《雷锋精神-永恒》，1．班会目的：弘扬“雷锋精神”。 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。引导学生明白雷锋精神的内涵在于奉献。让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 2．教育要：引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。 3．班会准备：组织学生搜集雷锋的事例与名言。布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。并在班内进行一次关于雷锋精神的座谈会，同学们积极响应，踊跃发表自己的感受和看法。班委搜集相关视频。 4．班会主要内容1.团支书（冯吉春）介绍班会相关内容，并引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少。2.学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。3.播放相关视频，班会气氛达到高潮.4.播放英语原声电影《铁甲钢拳》一部分，活跃班会气氛，并使同学们学到更多东西。整场班会纪律良好。 5．班会成果： 通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学们互帮互助，参与更多的活动去弘扬雷锋精神，践行雷锋精神。 6.2012年3月21日下午五六节，地点（6302）。 二. 征文：收集以雷锋精神为主题相对较好的征文。 三.＂雷锋，身平＂讲说，2012年3月13日晚自习在自习室快放学15分钟时间里由组、选文员倡导班级同学积极发言，并就此展开讨论。 四.“雷锋精神”感悟分享，2012年3月21日晚自习在自习室快放学15分钟时间里由班长、组、选文员倡导班级同学积极发言，并就此展开讨论。 五. 周末组织爱心支教或慰问敬老院、光荣院2012年3月17日同学自愿参加。 2012年3月23日 2011级EDA一班 演讲稿 尊敬的老师们，同学们下午好： 我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。 转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。 学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。 总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响