2019_2020学年八年级生物上册5.2.3《社会行为》同步检测卷（新版）新人教版.docVIP

社会行为 一、选择题（15分） 1．下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。这一现象说明蚂蚁具有（ ） A. 取食行为 B. 社会行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为 【答案】B 2．下列动物有社会行为的是 Ａ．培养液中聚集着大量的草履虫 Ｂ．树上生活着的一窝马蜂 Ｃ．腐肉上聚集的一大群苍蝇 Ｄ．池塘里生活着的一群鱼 【答案】B 3．有实验证明，某种有害的雌虫分泌了1×10-9g性外激素就可以吸引4km A. 破坏雌雄虫间的通信 B. 缩短害虫的成活期 C. 促进雌雄虫之间的交尾 D. 诱杀雌性昆虫 【答案】A 4．下列不属于动物的信息交流方式的有 （ ） A．蜜蜂舞蹈动作 B．孔雀开屏 C．乌贼受威胁释放墨汁 D．人类的表情 【答案】C 5．动物行为多种多样。如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（ ） A．从行为的获得途径来看，B 与其他三者不同 B．C 和 D 比较，D 中的动物学习能力较强 C．A 中猩猩在钓食蚂蚁，蚂蚁具有社群行为 D．只有后天学习行为对动物的生存才有重要意义 【答案】D 6．在白蚁的群体中,不具有生育能力,担负着筑巢,喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是( ) A. 雄蚁 B. 雌蚁 C. 工蚁 D. 兵蚁 【答案】C 7．具有社会行为的一组动物是（ ） ①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤ 【答案】B 8．在一群狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领的叙述中，不正确的是：（ ） A. 优先享有食物和配偶 B. 优先选择筑巢场地 C. 是雌性 D. 负责指挥整个社群的行为 【答案】C 9．在社会行为中，群体成员之间常利用动物“语言”联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是（ ） A. 动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音 B. 动物之间交流思想、感情的信息 C. 动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号 D. 动物的各种行为 【答案】C 10．下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是（ ） A. 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验 B. 实验时蚂蚁处于饥饿状态 C. 实验过程中不能直接用手移动木条 D. 木条的粗细，长短应一样 【答案】A 11．下列属于动物社会行为的是（ ） A. 母鸡带领小鸡觅食 B. 山洞里居住着一群蝙蝠 C. 蜂王依靠工蜂喂养 D. 草原上共同生活着大量食草动物 【答案】C 12．下列动物行为不属于动物“通讯”的是（ ） A. 蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B. 长尾猴发现豹时会发出一种叫声 C. 小动物闻到老虎气味纷纷逃跑 D. 乌鸦见到老鹰时大声鸣叫 【答案】C 13．下列不具有社群行为的动物是（ ） A. 蚂蚁 B. 蜜蜂 C. 狒狒 D. 蚊 【答案】D 14．在一个狒狒群体中，最占优势的个体（ ） A. 往往最后享用食物 B. 是一个雄性个体和一个雌性个体 C. 是一个强壮的雄性个体 D. 往往最后拥有配偶 【答案】C 15．俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的？( ) A. 跳舞 B. 气味 C. 声音 D. 表情 【答案】B 二、综合题（15分） 16．分析下面的资料，回答问题： 资料一　老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。 资料二　蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。 资料三　一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。 (1)母猫喂养老鼠的行为是________行为，产生这种行为的物质基础是________。 (2)海豚的表演属于________行为，原因是这种行为是由________________而获得的。海豚属于哺乳动物，特有的生殖方式是________，大大提高了后代的成活率。 (3)蚂蚁的群体具有________行为，其成员间有明确的分工，由资料可以看出，蚂蚁的通讯主要依靠________。 【答案】 先天性 遗传物质 学习 生活经验和学习 胎生哺乳 社会 气味 17．有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。 （1）实验方法与步骤： ①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自 ，同时将这些受