幼儿园大班科学教案顶纸板的乐趣(三篇).docxVIP

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  • 2019-09-24 发布于四川
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幼儿园大班科学教案顶纸板的乐趣(三篇).docx

PAGE 1 - 教学资料参考范本 幼儿园大班科学教案顶纸板的乐趣(三篇) 目录: 幼儿园大班科学教案顶纸板的乐趣一 幼儿园大班科学教案颜色对对碰二 幼儿园大班科学教案风三 PAGE 页码3 / NUMPAGES 总页数3 幼儿园大班科学教案顶纸板的乐趣一 顶纸板的乐趣 活动目标 1.探索纸板只有一个能顶起来的点,知道不同形状的物体其中心点不同。 2.体验顶起纸板的成功喜悦,并积累使几何图形平衡的有益经验。 活动准备 幼儿人手一套几何图形纸板、吸管、记号笔、磁铁、展示板等。 活动过程 一、以介绍材料让幼儿猜想,引发探究的兴趣。 师:“今天老师带来了一个圆形”,如果让你们用吸管顶起

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