劳动最光荣-课件精编版.pptVIP

太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花儿 小蝴蝶在玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣 　　巴山蜀水多英雄， 　思德本是苦寒衣。 　　革命事业无贵贱， 　　伐薪烧炭一心红。 　　虽言安邦赖股肱， 　　平凡岗位亦建功。 　　石峡峪里埋忠骨， 　　领袖名篇传域中。 劳模张思德 　雷锋有句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋崇高的愿望。在他短暂的一生中，他无时无刻不实践着自己的理想 。 雷锋 诗歌中的劳动 《悯农》唐朝李绅 锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。 诗歌中的劳动 《乡村四月 》【宋 】翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 诗歌中的劳动 《田调二首 》宋朝王禹偁 第一首 　　大家齐力斸孱颜，耳听田歌手莫闲。　　各愿种成千百索，豆萁禾穗满青山。 　　　　　 　第二首 　　北山种了种南山，相助力耕岂有偏？　　愿得人间皆似我，也应四海少荒田。 诗歌中的劳动 《四时田园杂兴》南宋 范成大 （其一） 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 （其二） 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 名人眼中的劳动 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福 的基础。 （马卡连柯） 劳动是财富之父，土地是财富之母。 （威廉·配第） 在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我 服务中，你可以找到自己的幸福。 （捷连斯基） 学习是劳动，是充满思想的劳动。 （乌申斯基） 生活中处处有劳动 生活中处处有劳动 生活中处处有劳动 劳动创造美好生活——美丽的校园 劳动创造美好生活——整齐的教室 劳动创造美好生活——整洁的实验室 教室 走廊 楼梯 中庭 操场 书香长廊 ------ 我们劳动的地点有哪些？ 打扫卫生的方法 扫地方面 擦窗户方面 排桌椅方面 整理书包方面 整理讲台桌方面 打扫卫生区方面 ------ 一、二年级劳动教育要求 要教给学生打扫卫生的方法和注意事项，多次反复指导，常抓不懈。学会扫地，主动做好值日；做好卫生区的打扫。 保持整洁，不乱扔果皮、废纸，不随地吐痰等，能对一些不文明行为进行辨别和改正。 家校配合，教会孩子收拾文具、整理书包、打扫房间，养成及时清除垃圾、废物的习惯。 奖励机制。把每天打扫卫生的孩子的名字用光荣榜的形式在黑板上表扬；评选“劳动能手”，号召学生爱劳动，讲究个人卫生。学校结合“七色花”展开评比。 三、四年级劳动教育要求 学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学生日常行为准则。加强检查，督促，加强班级自查，每天卫生检查员进行检查登记周周有评比。，特别是各班值日后的垃圾都必须直接倒入楼下的垃圾桶内，严禁乱撒乱倒。不用脚踢门窗及各种水电开关和其他设施，不在黑板上、墙壁上、玻璃上、门窗上、宣传栏上留下污痕迹、脚印、手印。要文明如厕，爱护厕所设施，讲究清洁卫生，节约用水。 可以制定劳动卫生班规，，如早到制度、竞争表格、“值周班干部”等竞赛活动，，让学生在活动中为班级争光添彩，形成自觉意识。学校结合“七色花”展开评比。 五、六年级劳动教育要求 自己的事情自己做，主动做好值日；初步具有独立照顾自己的能力。让学生充分地认识自我（知道自己是家庭形象、班级形象、学校形象），约束自我，做到不乱扔、随手捡，做文明人，创洁净校。 向全班同学安排“岗位责任制”，明确了每一个人的岗位责任，分工到头，做到时时有事做，事事有人做。并挑选班里几个积极的学生经常检查卫生，努力督促那些不讲卫生的同学。学校结合“七色花”展开评比。 湖明小学2010—2011学年度各班卫生责任区划分 一二年段责任区为各班走廊。 三年1班：旧楼二楼走廊和书香长廊 三年2班：旧楼三楼走廊和书香长廊 三年3班：旧楼四楼走廊和书香长廊 三年4班：旧楼西侧楼梯 三年5班：旧楼东侧楼梯 三年6班：旧楼南侧楼梯 四年1班：旧楼第一层走廊、新楼二楼教师书架 音乐室1 四年2班：旧楼小花园及中亭 音乐室2 四年3