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按导致事故和职业危害的直接原因分类 第五类 行为性危险危害因素 — 5项 指挥错误 操作失误 监护失误 其他错误 其他行为性风险和有害因素 形式 影响 搬物举重 体位不当 长期加班 工作紧张等 扭伤 骨骼、肌肉劳损 生物钟破坏 精神损害 第六类 其他危险危害因素 — 3项 不可抗拒力量带来的危险、危害因素; 他人伤害; 多种因素的综合结果等 按事故类型分类 按《企业职工伤亡事故分类》(GB6441-86),根据导致事故的原因、致伤物和伤害方式等,将危险因素分为20类: 物体打击 车辆伤害 机械伤害 起重伤害 触电 淹溺 灼烫 火灾 高处坠落 坍塌 冒顶片帮 透水 放炮 瓦斯爆炸 火药爆炸 锅炉爆炸 容器爆炸 其他爆炸 中毒和窒息 其他伤害 建 筑 工 地 上述建筑工地的主要危害 主要危害 直接致因 电锯切割噪声 电锯切割 电锯切割飞出物 没有防护罩 手工搅拌水泥使手烧伤 没有戴手套 水泥粉尘危害 没有戴口罩 太阳光的紫外线危害 没有穿工作服 室外高温作业 强太阳光下作业 模板垛倒塌 随意码放模板 电危害 现场随意使用电气设备 随意放置废物 作业不规范 厨 房 上述厨房的主要危害 主要危害 直接后果 电危害 电伤、引火源 搬运重物 扭伤、砸伤 排油烟机噪声 听力损坏 高温物体烫伤 烫伤 火焰伤害 烧伤 手工切割 切伤 大米在厨房的火灾 火灾伤害 作业空间不足 相互影响 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 特别注意: 1、危险源辨识不仅仅是去发现潜在的危险性,现在OHSMS实践中基本上是仅仅把潜在危险性找了出来; 2、绝不能凭空想象,主管推断,特别是在采用“头脑风暴法”时; 3、危险源点的存在应是客观的,实实在在的; 4、危险源辨识是一个过程,其结果应当充分 完整。 (1)从外部环境因素形成或带来的危险。如地质危害等等; (2)从伤害机理识别危害。如物理危害(噪声、振动、辐射等);化学危害,火灾等等,作业环境危害,作业活动可能遭遇的危害,设备、设施所具有的危险,工艺过程可能具有的危险 等等。 (一)识别的总体思路可以包括 我们可以提出以下一些问题: 哪些风险应予以考虑? 导致损失的风险事故有哪些? 引起风险事故的主要原因和条件? 风险事故所致后果严重程度如何? 识别风险的主要方法有哪些? 如何增强识别风险的能力? 通过这些问题的答案,整理识别的思路。 危险辩识是风险管理的重要内容。 从安全生产的角度来看,进行危险辨识大体上可以分为: (1)从危害的机理上来辨识危险, (2)从工作的岗位及环境上来辨识危险, (3)从作业的性质来辨识危险, (4)从设备设施及工业流程上来辨识危险, (5)从布局、环境、结构上辨识危险等。 (二)危险源辩识的具体内容 ※从危害机理上辨识危险 各种形式的能量失控,都是导致危害的根源,其它生物、化学、物理、地质、自然作用导致的不利变化也是从机理与识别危害的途径。 物理危害:电,温度,噪声,振动,辐射,压力等 化学危害:有毒物质(包括气体,固体,液体及其他等)、腐蚀性物质、燃烧、爆炸危害,包括粉尘爆炸 粉尘危害 生物危害 生理危害:包括高强度体力劳动,非自然姿态工作,视听力损失等。 自然因素危害:如地震,气象,地质等。 机械危害 结构安全危害 交通危害 工作岗位及环境中是否有存在危害机理辨识中的危害因素及其控制是否合理; 岗位操作时,人与人,人与机的界面划分的合理性; 岗位操作的程序合理性及执行情况; 事故应急措施。 ※从工作岗位及环境上辨识危险 ※从作业的性质辨识危害 (1)特种作业:登高,起重, 电工,电焊,压力容器,运输等需 要资质及作业批准过程程序的作业; (2)与特殊工艺流程相关的作业:如在高风险生产过程的相关的作业,高风险工艺装置的操作,如爆破,采掘等等; (3)特殊作业; (4)非常规的具有危险的作业:如大型设备的安装,高风险装置的试运行、检修等; ※从设备、设
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