十几减9课件精编版.pptVIP

把被减数个位上的数加1。 12-9=（ ）+（ ）=（ ） 14-9=（ ）+（ ）=（ ） 17-9=（ ）+（ ）=（ ） 13-9=（ ）+（ ）=（ ） 15-9=（ ）+（ ）=（ ） 11-9=（ ）+（ ）=（ ） 16-9=（ ）+（ ）=（ ） 18-9=（ ）+（ ）=（ ） 2 1 3 4 1 5 7 1 8 3 1 4 5 1 6 1 1 2 6 1 7 8 1 9 11－9= 15－9= 19－9= 16－9= 2+9= 6+9= 17－9= 4＋9= 18－9= 14－9= 9＋5= 16－9= 做一做 1.你能用你喜欢的方法算算这两道题吗？ 11 - 9= 1 10 - 1 + 2 16 - 9= 6 10 - 1 + 7 2 7 做一做 2. 圈一圈，算一算。 5 8 看图写算式 9+6=15 6+9=15 15-9=6 15-6=9 看图列式计算1 -9= （颗） 4 13 13颗 ？颗 15朵 6 ？朵 15–9 = （朵） 看图列算式2 11－9 12－9 13－9 14－9 15－9 16－9 17－9 18－9 =2 =4 =6 =8 =3 =5 =7 =9 三、自主练习 4. 加油！加油！ 10 14 13 17 19 12 15 18 16 11 -9 1 5 4 8 10 3 6 9 7 2 课本11页 2+9=11 6+9=15 8+9=17 5+9=14 3+9=12 7+9=16 4+9=13 9+9=18 11-9=2 14-9=5 17-9=8 12-9=3 15-9=6 16-9=7 18-9=9 13-9=4 作业：第10页“做一做”第3题。 四、布置作业 9＋5＝14 9＋2＝11 9＋7＝16 9＋4＝13 9＋6＝15 一、口算练习 9＋5＝ 问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用 什么方法算的吗？ 9＋2＝ 9＋7＝ 9＋4＝ 9＋6＝ 绿色圃中小学教育网 我们看到9，想到几？ 看到8，想到几？ 看到7，想到几？ 看到6，想到几？ 看到5，想到几？ 两个数凑十的时候 凑十歌 小朋友，拍拍手， 大家齐唱凑十歌， 九凑一，八凑二， 七凑三来六凑四， 两五相凑就满十。 9+（ ）=11 9+（ ）=14 9+（ ）=15 9+（ ）=17 2 6 5 8 准备题 17=10+（ ） 12=2+（ ） 15=10+（ ） 18=8+（ ） 13=10+（ ） 7 5 10 10 3 17可以分成10和几？ 19可以分成几和10？ 12可以分成10和几？ 14可以分成几和10？ 15可以分成10和几？ 7 9 2 4 5 绿色圃中小学教育网 一共有多少人？ ＝ （人） 8 ＋ 6 14 原来有多少个 ？ ＝ （个） 7 ＋ 5 12 15 - 4 = 10 5 - 1 + 11 20以内的退位减法 十几减9 1. 从图中你都知道了什么？要求的问题是什么？ 2.你能列算式解决一下吗？ 15－9 二、收集信息，回答问题 4. 怎样计算？把你的算法和同桌说一说。 一个一个地减…… 6 15 – 9 = 15 15 – 9 = 6 方 法 一： 一个一个地减 10－9=1， 6 1+5=6 15 - 9 = 从10里减去9， 方法二： 破十法 15 - 9 = 5 10 6 方 法 二： 破十法 - 1 + 把15分成5和10， 先算10-9=1， 再算5+1=6。 问题：（1）为什么先用10减9？ （2）10－9所得的1为什么还要和5相加？ 小结：15－9，个位的5不够减9，用10减9，10－9＝1，1再加5等于6。 破十法 10－9＝1 5＋1＝6 连减法 15 - 9 = 5 4 6 方 法 三： - 10 - 把9分成5和4， 先算15-5=10， 再算10-4=6。 问题：（1）5和4哪来的？ （2）为什么把9分成5和4？ 连减法：先算15-5=10 再算10-4=6 把9分成5和4， 15-9= 10-4=6 15-5=10， 6 想：9 + （ ）= 15 6 15-9= 6 方法四： 想： 9 +（ ）= 15 想加法，算减法 6 15 - 9 =（ ） 6 因为 所以 十几减9的计算方法： 4. 想加法算减法 3. 连减法 2. 破十