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- 2019-09-24 发布于湖南
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2013-2014第一学期语文教学工作总结
2014年的脚步日益临近,又一阶段的语文教学工作将要告一段落。回首这半年的六年级语文教学工作,我感觉自己进步不少。为了使今后的语文教学工作更加顺利,使学生的语文学习更加轻松,特对本学期的语文教学工作总结如下:
重视复习教育和指导
好的方法可以起到事半功倍的效果,大大提高学生的学习效率。本学期的语文教学工作,我开始对学生的学习方法进行具体的指导。首先,我重视对学生复习的指导。孔子云:“温故而知新”,由此可见复习的重要性。我逐步让学生树立一个正确的复习态度,让他们真正认识到复习的重要性。为此我专门搜集了一些有关复习资料对学生进行态度教育。利用身边的常见的事例对学生进行说服教育。我记着曾今向学生提出一个问题:“你为什么对自己的父母记忆深刻而又持久?”至今想起来觉得有些可笑,但确实对学生影响不小。新知识要及时复习,旧知识要规律性的复习,要善于思考,多归纳整理,勤于做笔记等对学生的复习起到了很好的作用。除了加强对学生的复习教育,让学生自主复习外,我还统一安排学生的语文复习,一点点的复习,让学生轻松的强化知识的记忆,潜移默化提高学生的语文水平。
重视学生的朗读和感受
“十分文章七分读”,朗读是语文学习必不可少的手段之一。没有有声的朗读,学生很难进入到课文的情境中,体会到作者的思想感情。本学期的语文课堂,我加强了学生的朗读指导提出了比较严格的朗读要
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