基本乐理与视唱教程文件.pptVIP

《基本乐理与视唱》 教师：张晓瑶;乐理包括哪些内容？ 为什么要学习乐理？ 学习乐理对我们有什么帮助？;（一）、音的产生及分类 （二）、音名和唱名 （三）、音名的分组 （四）、半音、全音、变音;（一）音的产生及分类; 由于音的振动状态的规则与不规则，音被分为乐音和噪音两类。音乐中所使用的主要是乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。;练一练;乐音的性质;（二）音名和唱名;认识键盘;(三)音名的分组;（四）半音、全音、变音; 变音：将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。 “#”，升号，表示升高一个半音。 “X”，重升记号，表示升高一个全音。 “b”，降号，表示降低一个半音。 “bb”，重降记号，表示降低一个全音。 “ ”，还原记号，表示已经升高或降低了的音恢复到它原来的音高位置。;第二章 音的长短与记谱法;（一）音符;作业;音符名称、形状、时值与拍数;（二）附点音符;附点音符表格;（三）休止符;五线谱记谱法;（一）认识五线谱 （二）音符在五线谱中的位置 （三）高低音谱表 （四）音符的在五线谱的写法;五线谱：有五条距离相等的平行线组成。线和线之 间部分叫“间”，用来记录音符的高低。;音符在谱表中的位置;五线谱口诀;认识简谱;谱 号;低音谱表;音符的在五线谱的写法;3、符尾单独写时，不论符干向上、向下，符尾均写在符干末端右边，并弯向符头。如： 4、几个有符尾音符组合在一起时，符干的方向以多数朝上或朝下来决定。如： ; 5、音符的符头在加线上，要逐个临时加一根短线，即便加线上的音是同音或上方邻近音，加线也不应连在一起，而符干应该延至第三线。 6、单行谱表记写音符时值不一样两声部则不按上面记法，而是将高声部符干全部朝上，低声部符干全部朝下分开记写。;课后作业;节拍;小白兔大灰狼的故事; 清晨，兔妈妈对小白兔说：“乖乖，妈妈要去拔萝卜，你在家千万不要出门，听到‘咚?咚咚?咚?咚咚’的敲门声就开，说明是妈妈回来了，否则就不要开门，妈妈的敲门声记住了吗？小兔说：“记住了，记住了，是这样的：咚?咚咚?咚?咚咚”。兔妈妈刚走，一只大灰狼鬼鬼祟祟从屋外的树林里钻出来，“哈 哈！兔妈妈又出去了，今天我要美美的吃上一顿了！” 大灰狼来到小兔家的门口，伸出爪子敲门：‘?咚咚?咚?咚咚?咚’，还尖声尖气的说“乖乖，妈妈回来了！” ;咚 咚咚 ︱ 咚 咚咚;节奏的类型1 ;节奏游戏 ; 《小青蛙 呱呱呱》; ;XX （二八节奏） XXX (八十六节奏) 滴答 咚打打 XXXX (四十六节奏) XXX (十六八节奏) 哗啦啦啦 打打咚;;节奏的类型3;节奏游戏;节奏训练;节奏类型复习;节奏的类型3;节奏一起玩;;;;;;;;;;2.音程及和弦;和 弦;用四部和声写作的歌曲;3.调式及调;调号与主音;大、小调式;谱例（大调式）; 小调的歌曲旋律色彩比较暗淡、忧伤，节奏比较舒缓。; 谱例（小调式）;中国民族调式;五声调式音阶;谱例（宫调式）;谱例（商调式）;谱例（角调式）;谱例（徵调式）;返　回;4.音乐作品的结构;一段体;二段体; 三段体及多段体在器乐作品、大型声乐作品中较常见。;视　唱; 四二拍视唱; 四三拍视唱; 四四拍视唱; 八六拍视唱; 思考题 4、音的性质有哪些？ 5、我国民族调式有哪几种？其风格和特征是什么？ 6、简要说明旋律的结构由哪些主要部分组成？ 7、简谱与五线谱有何不同？怎样知道简谱中 1(do)的准确位置？ 8、什么是首调唱名法？什么是固定调唱名法？