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第二节 观察与尝试
【典型例题】
例1 找出下面数列的规律,并根据规律在括号里填出适当的数。
(1)11、15、21、29、39、( )、65;
(2)6、1、8、3、10、5、12、7、( )、( );
(3)1、1、2、3、5、8、13、( )、34、55;
(4)(8 、4 )、(5 、7)、(10、2)、(□ 9)。
例2 按规律在“?”处填数。
1313
?
6
16
8
12
32
?
24
9
5
8
8
6
4
340
3
40
8
16
5
44
7
9
9
70
6
?
?
59
4
27
例3 下面是一个用数字组成的大三角形,先观察数表的排列规律,然后填出所缺的数。
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 □ 5 1
1 □ 15 20 15 6 1
1 □ 21 35 □ □ □ 1
例4 观察下图的变化规律,在空白处填上适当的图形。
例5 把自然数按下面的方法排列:
问:(1)第8行共有多少个数?
(2)第10行第3个数是多少?
例6 A、B、C、D、E、F、G七盏灯各自装有一个拉线开关,开始B、D、F亮着,一个小朋友从A到G,再从A到G,再从…的顺序拉开关,一共拉了2000次,这时亮的灯是 。
随堂小测
1.(1)3,12,48,192,( );
(2)1,3,7,15,( )。
617
61
7
3
40
25
4
5
5
72
4
40
7
7
10
(4)
(5) 1
(5) 1
2 4
3 7 11
4 10 16 20
5 13 21 ( ) 37
6 16 ( ) 36 46 56
(6)使每一横行,每一竖行都有1,2,3,4,5五个数字.
12
1
2
3
4
5
5
1
2
3
4
4
5
1
2
3
5
5
4
5
4
3
5
4
3
2
5
4
3
2
1
(7)根据下面8×8方格盘中已经填好的左下角4×4
方格中数字的规律,找出方格盘中a 与b的值,并计算其
和a+b= 。
1
1
2
4
7
12
8
5
3
a
6
9
13
18
10
14
19
25
b
2.下图是一个边长为16厘米的正方形,我们称它为的一个
正方形,顺次连接四边的中点得到第二个正方形,继续这样下去,
得到第三个、第四个、……正方形,求第一个正方形至第五个正
方形的面积和是多少?
3.有标号分别为1,2,3,4,5,6,7的7个杯子,开始时
标号为2,4,6的瓶子是杯口朝上,1,3,5,7标号的杯子杯口
是朝下的,现在从1号开始到第7号依次翻动杯子,则一共翻转
了1000次,这时杯口朝上的是标号为几的杯子?
拓 展
1.将自然数1、2、3、…按下图排列,能否用一个正方形框出九个数,使九个数的和等于
(1)225 (2)1994 (3)2007
如能办到,请写出框中的最大数和最小数。
…… …… …… …… ……
…… …… …… ……
课后作业
1. 1,2,4,8,( ),32;
2. 1,2,3,5,8,13,( ),( )。
3. 23, 4, 20 ,6, 17, ( ) , ( ) , 10, 11 ;
92
9
2
4
13
3
4
36
5
7
( )
6
8
36
3
6
9
5
12
30
10
3
?
6.
283310
28
33
10
18
15
1
9
9
6
8.这个柜子里,放着大、中、小三种瓶子,全部装满了水,
现在知道小瓶子里的水是1斤;柜子中每一格上的各种水瓶
的总容量
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