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表内乘法(一) 乘法的初步认识 小飞机里一共有多少人? 3+3 +3 +3 +3=15 3 3 3 3 3 6 6 6 6 小火车里一共有多少人? 6 +6 +6 +6 +6 +6 过山车里一共有多少人? 2 +2 +2 +2 +2 +2 +2=14 2 2 2 2 2 2 2 3+3+3+3+3=15 6+6+6+6=24 2+2+2+2+2+2+2=14 观察这几道算式,它们有什么 共同的特点? 5个3相加 4个6相加 7个2相加 像这样加数相同的加法还可以用乘法表示。 加法算式: 乘法算式: 7×2=14 或 2×7=14 读作:7乘2等于14。 读作:2乘7等于14。 乘号 有7个2相加。 2+2+2+2+2+2+2=14 2+2+2+2+2+2+2=14 小飞机: 小火车: 气球: 3+3+3+3+3=15 6+6+6+6=24 5+5+ 5=15 用乘法 表示。 3×5=15 或 5×3=15 6×4=24 或 4×6=24 3×5=15 或 5×3=15 我拍手,同学们认真听,并根据老师拍手的频率说说是几个几相加,并列出 乘法算式。 咱们来玩一个拍手游戏吧! 1、你会读吗? 3×2 4×3 5×3 2×5 第一关:基础关 加法算式: 乘法算式: 6×5=30 或 5×6=30 6+6+6+6+6=30 2. 写出乘法算式,再读一读。 4+4+4 2+2+2+2+2 6+6+6+6 4×3 或 3×4 2×5 或 5×2 6×4 或 4×6 3个4相加。 5个2相加。 4个6相加。 3. 加法算式: 乘法算式: 9×3=27 或 3×9=27 求几个相同加数的和,我们用乘法算式表示较简便。 3+3+3+3+3+3+3+3+3=27 4. 我摆了4把小伞 我摆了6个三角形 我摆的是花边 我摆了一所房子和一棵树 我摆了3个五角星 要用多少根小棒? 5 + 5 + 5 + 5 10 + 10 + 10 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =20 =30 =18 4×5=20 5×4=20 3×6=18 6×3=18 10×3=30 3×10=30 4个5相加 6个3相加 3个10相加 1. 第二关:提高关 下面哪些算式可以直接改写成乘法算式?把它写出来。 5+5 7+7+6 3+3+3+3+3 4+4 6+6+6 3+2+2+2 只有求几个相同加数的和,我们才能用乘法表示。 2. 请你判断: 4+4+4=4×3 ( ) 6+6+6+6=6×4 ( ) 2+2+2+2+2=2×5( ) 7 +7+5=7×3 ( ) 相同加数 乘法计算 √ √ √ × 3. 3+3+3+3+3=15 4.(课本48页) 2 2 2 2 8 4 4 4 12 绿色圃中小学教育网 8 4 4+4+4+4+4+4+4+4=32 4×8=32 8×4=32 5.你会写吗? (课本48页) 7 5 5 7 15 3 3 15 6、(课本48页) 第三关:拓展关 找一找生活中哪些问题可以用乘法解决? 6辆小汽车 轮子的个数 3只鹦鹉 腿的条数 5朵花 花瓣的片数 4只蚱蜢 腿的条数 △+ △+ △+ △+…+ △这样100个△相加,你会列乘法算式吗? △×100或100× △ 这节课你学到了什么?
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