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选择题解题方法和常见题型 解题方法:耐心读题,有些选择题要读完题后才知道如何答题.排除法是最常用最有效的解题方法.可以根据题义直接找出符合题义的选项,也可以找出可能是答案的几个选项或找出肯定不是答案的选项,逐渐缩小范围,直至找出正确答案. 注意事项: 1、看清题目是要选出“正确、符合题意”或选出“不正确、不符合题意” 2、相信第一感觉，不要轻易更改答案 3、填涂答案是要符合规范，要核对答案 4、填涂答案也是考试时间内要完成的任务 1、氧化还原反应方程式配平： 2、氧化还原反应离子方程式的配平 再读课本分类记忆 （1）各物质的物理性质和用途。 （1）各物质的物理性质、用途。 （3）课本中的实验。弄清课本上十几个典型实验的原理、目的、要求、步骤及主要仪器的名称、使用和注意事项等实验基础知识。 （4）研读课本中的边角，主要包括以下几个方面： 1）研读引言。引言是内容的总纲，阅读引言有助于你对教材整体内容的把握，它经常是情境型考题的背景。 2）研读正文之后的结束语。正文之后的结束语是对正文内容的高度总结和概括，或者是对正文内容作进一步引伸与拓展，这也正是高考考题在课本基础上的拓展。 （2008宁夏理综）7．图标所警示的是A．当心火灾——氧化物 B．当心火灾——易燃物质C．当心爆炸——自然物质 D．当心爆炸——爆炸性物质 3）教材插图（包括模型图、示意图和曲线图等）要认真分析。 例4海水是巨大的资源宝库，在海水淡化及综合利用方面，天津市位居全国前列。从海水中提取食盐和溴的过程如下： （1）请列举海水淡化的两种方法：　　　　、　　　　。 （2）将NaCl溶液进行电解，在电解槽中可直接得到的产品有H2、　　、　　、或H2、　　。 （3）步骤Ⅰ中已获得Br2，步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br-，其目的为　　　　　　 　。 （4）步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可达95％，有关反应的离子方程式为　　　　，由此反应可知，除环境保护外，在工业生产中应解决的主要问题是　　　　　　　。 （5）某化学研究性学习小组为了解从工业溴中提纯溴的方法，查阅了有关资料，Br2的沸点为59℃，微溶于水，有毒性和强腐蚀性。他们参观生产过程后，绘制了如下装置简图： 答案 （1）蒸馏法 电渗析法 离子交换法 （或其他合理答案中的任意两种） （2）Cl2 NaOH NaClO （3）富集溴元素 （4）Br2＋SO2＋2H2O = 4H＋＋SO42－＋2Br－ 强酸对设备的严重腐蚀 （5）①冷凝管②Br2腐蚀橡胶 ③控制温度计b的温度，并收集59℃时的馏分 ④深红棕色 分液（或蒸馏） (2007年高考海南化学卷)下表为元素周期表的一部分，请回答有关问题： (1)⑤和⑧的元素符号是 Si 和 Ar ； (2)表中最活泼的金属是 K ，非金属性最强的元素是 F ；(填写元素符号) (3)表中能形成两性氢氧化物的元素是Al ，分别写出该元素的氢氧化物与⑥、⑨的最高价氧化物对应水化物反应的化学方程式：2Al(OH)3＋3H2SO4 = Al2(SO4)3＋6H2O； Al(OH)3＋KOH = KAlO2＋2H2O。 (4)请设计一个实验方案，比较⑦、⑩单质氧化性的强弱： 在NaBr溶液中滴加Cl2水，若溶液加深(有红棕色形成)，说明Cl2的氧化性比Br2强。 问题与思考 如何减少乙醇的挥发？ 如何排除乙醇对乙烯检验的干扰？ 实验装置应如何改进？ 以良好的心态迎接高考 主要有机物之间转化关系图 还原 水 解 酯 化 酯 羧酸 醛 醇 卤代烃 氧化 氧化 水解 烯 烷 炔 取代 填写下列空白: (2)写出本题中制备1,2-二溴乙烷的两个化学反应方程式. (3)安全瓶b可以防止倒吸,并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞．请写出发生堵塞时瓶b中的现象 。 (4)容器c中NaOH溶液的作用是: 。 (5)某学生在做此实验时,使用一定量的液溴,当溴全部褪色时,所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量,比正常情况下超过许多.如果装置的气密性没有问题,试分析其可能的原因 。 解答： （1）CH3CH2OHCH =CH2↑+H2O CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br （2）b中水面会下降、玻璃管中的水柱会上升，甚至溢出。 （3）除去乙烯中带有的酸性气体或答除去CO2和SO2。 （4）某学